面向农村特殊家庭学生开展“结对”德育活动的实践

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学生行为习惯的培养，学校教育与家庭教育必须密切配合。当前，随着农村改革的不断深入，家庭结构、家庭对子女的教育功能都在发生变化。尤其是农村中的一些特殊家庭，因种种原因，在子女教育上出现了问题，影响了孩子良好习惯的养成，家庭中亲子不和谐的现状不容乐观，致使家庭成了未成年人教育系统中的薄弱环节。本文针对青浦区金泽镇商榻社区的农村特殊家庭在子女教育方面的问题及相应对策，进行分析与探讨。（剩余5037字）

试读结束

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