广西教育·C版

2024年11期

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教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教... 展开

类型

月刊

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教育教学

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物流职教向海图强 物流是衡量一个地区或国家经济发展的重要指标，在国民经济发展中占有重要的地位。广西物流职业技术学院（简称物流职院）是国内为数不多的直接以“物流”命名的职业院校之一，位于我国西部地区出海通道上的交连点——贵港市，郁江的中部。贵港市以港闻名，是水...

“职教出海”背景下中国—东盟现代工匠学院的建设探析 摘要：随着“一带一路”倡议和中国—东盟命运共同体建设深入推进，越来越多的中资企业走进东盟，“教随产出、产教协同”的“职教出海”成为当前我国职业教育改革发展的热点。广西发挥其面向东盟的区位优势，立项建设了覆盖东盟10个国家的17个中国—东盟...
数智化技术驱动下高校智能财务系统建设的SWOT分析与发展策略 摘要：数智化技术的飞速发展将对高校财务管理产生重要影响，并推动高校财务管理的智能化发展。智能财务系统在高校财务管理中的可能应用场景包括赋能问题分析与处理、智制财务报表与报告等。SWOT分析结果表明，高校智能财务系统具有提升工作准确性和效率...
智慧校园背景下高校外语教师AI教学转型与信息素养提升探讨 摘要：在以人工智能为核心的新时代，教师信息素养的提升对适应教学新形势尤为关键。该研究通过问卷调查和数据分析，探讨智慧校园背景下高校外语教师在AI（人工智能）教学融合过程中遇到的挑战，分析AI技术应用和信息素养培养的需求，针对技术限制和培训...
教育生态学视角下大中小学思政课一体化的困境与出路 摘要：推进大中小学思政课一体化建设，是落实立德树人根本任务的内在要求。教育生态学的视角下，推动大中小学思政课一体化进程需要遵循一定的教育生态规律，以确保思政课目的相通、思想融通、内容联通。当前，大中小学思政课一体化面临着生态功能失调、主体...

2至6岁孤独症儿童常见问题行为干预情况的研究 摘要：随着孤独症儿童数量的不断攀升，各种问题行为也随之凸显。通过对2至6岁孤独症儿童常见问题行为的干预情况的调查分析，发现被调研人群比较重视孤独症儿童问题行为功能及其原因，大部分人能够进行问题行为功能分析和制订干预计划，并从不同角度、使用...
媒材层次架构视域下孤独症儿童美术治疗活动设计与实施 摘要：媒材层次架构是美术治疗两大核心理论依据之一，然而当前其在该领域的重要作用及应用价值并未得到充分发挥。该研究探索如何将媒材层次架构运用于孤独症儿童美术治疗活动的设计与实施中，提出要基于媒材层次架构设计美术治疗活动，做到周期性更换活动主...
学前孤独症康复教师职业道德建设路径探究 摘要：为了解学前孤独症康复教师职业道德建设遇到的问题，探究学前孤独症康复教师职业道德建设路径，研究者开展调查研究。调查结果表明，学前孤独症康复教师职业道德建设遇到的主要问题是康复教师对专业标准不了解。康复教师需要获得全方位、系统、可持续的...
广西孤独症康复教师情绪劳动现状及影响因素研究 摘要：孤独症康复教师面对的教育对象具有复杂性和多样性，往往需要付出更多的情绪劳动，这对他们的心理健康产生一定的影响。该研究以广西壮族自治区5所特殊教育学校和10个孤独症康复机构的115名孤独症康复教师为研究对象，通过问卷调查法分析他们的情...
虚拟现实技术在孤独症特教师资培养中的应用探究 摘要：VR技术在教育领域中的应用是一个值得探讨的新课题，其在孤独症特教师资培养中应用可以突破传统教学场地、资源和伦理等方面的限制，为学生创造安全、可控、灵活的练习环境。为了解其在孤独症特教师资培养中应用的效果，本研究采用问卷调查的方式对4...
孤独症儿童康复训练中家庭支持遇到的问题及对策 摘要：家庭在孤独症儿童康复训练中扮演重要角色，家庭支持是孤独症儿童社会化阶段必不可少的前提。本研究采用问卷调查法和访谈法对孤独症儿童康复训练中家庭支持的现状进行调查，以了解孤独症儿童康复训练中的家庭支持情况及存在的问题。调查结果表明，孤独...
孤独症儿童父母正念与养育倦怠的关系研究 摘要：为了探究孤独症儿童父母正念与养育倦怠的关系以及正念养育在其中的作用，该研究采用正念注意知觉量表、正念养育量表及养育倦怠量表对孤独症儿童家长进行测试并分析。结果表明，孤独症儿童父母正念可以显著负向预测养育倦怠，显著正向预测正念养育水平...

将伟大建党精神融入大学生党员理想信念教育的时代意蕴与实践路径 摘要：伟大建党精神对大学生党员理想信念和价值观的形成具有重要的引领作用，在理想信念教育中极具时代价值，将伟大建党精神融入大学生党员理想信念教育有利于筑牢大学生党员理想信念的基石，增强大学生党员的责任担当意识，锤炼大学生党员拼搏奋进之志，涵...
数智时代高校思想政治理论课教学困境和优化路径 摘要：数智技术的飞速发展，使高校思政课教学改革迎来了新机遇，教学模式也发生了变化，呈现“师—机—生”三元结构特点。但是，数智技术的应用，也使思政课教学中师生“情感疏离”、学生学习浅层化、教学双主体能力被遮蔽、技术理性弱化个体价值等问题随之而...
家国情怀融入高职院校思想道德与法治课程的实践探索 摘要：家国情怀是中华优秀传统文化的重要内容，是根植在人们心中的纯粹情感。将家国情怀融入高职院校思想道德与法治课程，对引导学生树立爱国爱家精神具有重要意义。高职院校可结合学校人才培养方案和《思想道德与法治》教材，从第一课堂、第二课堂、实践课...
创业实验课程思政教育存在的问题与对策 摘要：虚拟仿真实验是数智化赋能实验教学的重要手段，但如何在现代技术环境下开展数智思政教育还存在较大的挑战。因此要针对创业实验课程思政教育存在的问题，从创业实验教学中的创业导向、创业团队、创业行为和创业成果教学四个方面融入思政教育，加强社会...
“三全育人”理念下大学体育俱乐部课程思政建设的路径探究 摘要：基于“三全育人”理念探讨体育俱乐部课程思政建设的理论依据和实践路径，对全面贯彻“三全育人”理念，提高体育教学质量，培养新时代全面发展的人才具有重要意义。提出构建“运动+思政”双线融合的课程体系、打造“虚实结合”的智慧思政教学平台、实...
网络亚文化对大学生思想行为的影响及思想政治教育对策 摘要：目前，网络亚文化已渗透到大学生生活、学习、休闲娱乐等方面，对大学生的思想行为存在积极和消极双重影响。高校应辩证分析问题，实施应对网络亚文化影响的思想政治教育对策：首先是强化网络亚文化价值引领，为思想政治教育赋能增效；其次是抓好“优化...
基于市域产教联合体的教学创新团队建设探究 摘要：市域产教联合体建设是现代职业教育体系建设的重大举措，是“一体两翼”的重要组成部分。在市域产教联合体背景下，职业教育教师教学创新团队的构建，是一个涉及多方协作的系统工程。政府、企业、学校及行业需共同努力和持续优化，遵循多元化构成、协作...

高校教师全周期分类管理发展思考 摘要：随着我国高等教育综合改革的不断推进，高校教师分类管理改革越来越成为学校的焦点问题，这也是当前我国高等教育综合改革的重点。当前教师分类管理存在一些亟待解决的问题，如分类管理未能贯穿教师职业发展全周期、分类管理体系间缺乏贯通性、岗位制度...
积极心理团体训练对特殊教育教师职业幸福感的影响探究 摘要：积极心理团体训练对教师职业幸福感有较大的影响，为了了解其对特殊教育教师职业幸福感的影响程度，研究小组选取特殊教育学校和康复机构的98名特殊教育教师作为实验对象，分为实验组和对照组，实验前后分别对两组教师的职业幸福感进行测评。经过一年...
本科生毕业论文（设计）全过程管理体系建设实践探索 摘要：本科毕业论文（设计）是高等教育人才培养计划的重要组成部分，对考查学生知识体系和能力水平具有重要作用。贵州师范大学基于全过程管理理念，构建“三位一体”的本科生毕业论文（设计）管理体系，包括全过程管理制度、全过程信息管理系统和实践课程体...
趋同化管理模式下来华留学生学习适应的现实之困与纾解之道 摘要：现阶段，我国来华留学生趋同化管理尚处于初级阶段，趋同化管理是否影响来华留学生的学习适应仍是学界需深入探究的议题。该研究基于23名来华留学生在趋同化管理模式下的学习情况访谈分析，针对趋同化管理面临的现实困境，提出可通过标准化的教学要求...
职业院校中华优秀传统文化传承基地建设路径探索 摘要：建设中华优秀传统文化传承基地对推进文化自信、增强民族自豪感具有至关重要的作用，其中高校作为传承、创新中华优秀传统文化的重要阵地，其作用不可替代。鉴于仫佬族非遗传承的紧迫性与文化价值，针对非遗文化濒临失传的现状及其传承过程中面临的诸多...
新时代高校“一站式”学生社区综合育人模式构建探究 摘要：“一站式”学生社区改革作为高校人才培养的重要抓手，是党建引领的前沿阵地、“三全育人”的实践园地、守好校园安全的样板高地、学生参与自治的重要平台。当前，“一站式”学生社区建设取得了较大成果，但也存在协同育人共识不强、综合管理机制不畅、...

老年康体指导职业技能等级证书与康复治疗技术专业人才培养融合探究 摘要：老年人康复治疗与健康管理领域急需大量具备专业技能的从业人员，高校应在“1+X”证书制度背景下融合老年康体指导职业技能等级证书与康复治疗技术专业人才培养，优化课程体系、强化课证融通、加强师资培训、提升教学质量、通过“赛评”机制提升学生...
显隐结合：生命教育融入高校心理健康教育的探索 摘要：当前，大学生心理健康问题备受关注。将生命教育融入高校心理健康教育，使大学生尊重、热爱与敬畏生命是值得高校教师研究的重要课题。高校可以将显性课程和隐性课程相结合，通过“五元多维”结构模式将生命教育融入心理健康教育：突出“以生为本”，发...
四川民族地区师范类高校毕业生“慢就业”现状及对策 摘要：大学生“慢就业”是当前社会热议的话题，民族地区师范类高校的“慢就业”现象同样受到社会大众的广泛关注。本研究以四川省A师范学院为例，从毕业学生就业心态、高校人才培养、家庭对学生就业选择、社会经济科技变革、用人单位转型下人才需求等方面分...
来华留学生创新创业课程育人优化路径探讨 摘要：来华留学教育是加强共建“一带一路”国家和地区之间交流合作的重要平台。课程是落实高校面向来华留学生创新创业教育的关键载体，然而当前来华留学生创新创业教育依然存在课程设置不成体系、留学生的知识和技能需求未被满足、专创融合流于表面、实践教...
边疆民族地区高校“五位一体”创新创业教育实践的五条路径 摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线，边疆民族地区高校肩负着培养高素质善创新、堪当民族复兴大业的时代新人的重要使命。当前边疆民族地区高校的创新创业教育实践存在创新创业教育体系化建设有待加强、创新创业教育和专业教育的融合不深...

数智化时代国际结算课程教学实践 摘要：数智化转型已经成为当前教育改革与发展的重心，是智慧教育发展的重要引擎和创新路径，将引发高等教育支撑体系的重塑和再造。针对国际结算课程在教育教学中存在的理论与实践衔接不够，学生实践能力、创新精神和社会责任感整体不强，专业技能与企业期望...
SmartKG在高职计算机课程教学中的应用探究 摘要：SmartKG是一款开源的知识图谱构建工具，以选取节点式架构方式，引入语义发现、解析、建模、推理等操作。SmartKG的核心功能与教育优势在于多层次语义解析和知识节点联结并以此构建知识生态系统，以Python编程中的“函数的定义与使...
“7E”教学模式在高职社区护理实践教学中的应用研究 摘要：“7E”教学模式包括激发、参与、探究、解释、精致、评价和延伸七个环节，旨在激发学生学习兴趣，提高参与度，促进知识理解和实践技能的提升。为实证这种教学模式的实效，本研究采用随机分组的方式，将125名学生分为观察组和对照组进行对比教学。...
混合现实技术应用于新能源汽车检测与维修专业教学探索 摘要：混合现实技术在虚拟世界、现实世界和用户之间搭建起交互与反馈的桥梁，将其应用于新能源汽车检测与维修教学具有多方面的优势。高职院校可运用混合现实技术开展新能源汽车检测与维修专业教学：通过建设功能完备的教学平台、构建多元化教学体系、增加校...
新课改背景下广西高职院校田径教学的问题与对策 摘要：受在校生活方式、课余锻炼时间不足等因素影响，当前大学生体质健康水平较低。田径运动能增强人的身体素质，促进良好身体形态发展，提高基本的运动技能，因此高职院校应当重视田径教学。以往的高职田径教学存在着学生认知有偏差、运动条件不完善、教师...
高职院校体育教学与心理健康教育相融合的实践策略 摘要：基于高职院校学生健康心理品质结构，体育教学与心理健康教育相融合具有重要的现实意义。高职教师应分析体育教学与心理健康教育相融合存在的问题，遵循体育教学与心理健康教育相融合的适应性、系统性、融合性、综合性原则，整合资源以推动体育与心理健...