高校教师全周期分类管理发展思考

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摘 要：随着我国高等教育综合改革的不断推进，高校教师分类管理改革越来越成为学校的焦点问题，这也是当前我国高等教育综合改革的重点。当前教师分类管理存在一些亟待解决的问题，如分类管理未能贯穿教师职业发展全周期、分类管理体系间缺乏贯通性、岗位制度未完善能上能下机制、教师分类考核仍需细化和规范化等。针对当前高校分类管理现状，高校应采取分层分类招聘方式、将教师培训嵌入分类管理、完善教师分类管理能上能下机制、进行教师分类评价，以进一步促进该制度的完善。（剩余5405字）

试读结束

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