趋同化管理模式下来华留学生学习适应的现实之困与纾解之道

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摘 要：现阶段，我国来华留学生趋同化管理尚处于初级阶段，趋同化管理是否影响来华留学生的学习适应仍是学界需深入探究的议题。该研究基于23名来华留学生在趋同化管理模式下的学习情况访谈分析，针对趋同化管理面临的现实困境，提出可通过标准化的教学要求、发挥特色化的学科优势、实施“订单式”的政校企联合培养、构建以学生为主体的交流渠道等策略，完善中外学生趋同化管理模式，回归到真正的“趋同化”的核心意义，筑牢“留学中国”品牌建设之基。（剩余7738字）

试读结束

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