文理导航

2024年27期

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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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基于学习任务群小学语文单元教学策略 【摘要】自新课标颁布以来，以学习任务群为主的课程结构相对传统按照固定顺序的教学程序有了巨大的突破。小学语文单元教学以发展学生核心素养为导向、以学习任务群为组织和呈现方式，通过提炼、整合，确定相对合适的单元主题，努力发掘单元人文主题与语文...
问题驱动法在小学科学课堂教学中的运用探讨 【摘要】问题驱动法能有效引导学生进行深入探究，巧妙的问题能够满足学生的好奇心、激发学生的探索欲，从而激发学生的学习兴趣和动力。教师从问题出发引导学生进行实践探究，可以让学生经历自主提出问题、做出假设，再到自主解决问题的完整过程。科学的学...
幼小衔接视角下幼儿阅读能力的培养 【摘要】阅读是幼儿认识和探索世界的一个重要手段，早期阅读是学前教育的重要内容，也是幼小衔接工作的重要组成部分。本文围绕幼小衔接视角下幼儿阅读能力的培养进行研究，通过文献分析发现幼儿阅读能力的培养是一个循序渐进的过程，需要教师从多方面加以...
“活教育”理念下儿童工作坊的再构 【摘要】“活教育”理念是陈鹤琴先生提出的，其倡导的“活教育”理念是指引儿童工作坊空间优化和课程建设的重要引领。本文将以“活教育”理念中的目的论、课程论及方法论，重新审视儿童立场下工作坊空间的内涵，通过对空间环境的整体规划、再构工作坊的活...
小学语文教学中文化自信的培养 【摘要】语文教学是表达与传承优秀文化的重要工具，也能加深学生对多元文化的理解，增强学生的文化自信。在小学语文教学中培养学生文化自信有重要意义，这是发展学生核心素养的必由之路，而且有助于提升学生语言表达能力、思想道德水平。根据语文课程标准...
小学数学深度学习的探究性作业 摘要：在目前新课改不断深入背景下，对小学数学教学要求显著提升，促使教师创新教学理念与手段，引导学生深度学习。其中作业作为教学重要环节，对课堂教学以及学生知识掌握情况起到了检验的作用。教师应当设计具有探究性的作业内容，促使学生围绕着知识点进行...

软式棒垒球在小学体育教学中的应用 【摘要】软式棒垒球是一项适合儿童和青少年的运动项目，具有安全性，而且场地器材要求简单，很容易实现且规则简单。将软式棒垒球引入小学体育教学能够丰富体育教学内容，充分锻炼学生的身体素质，培养学生的竞技意识和团队精神，提高学生的运动技能，发展...
小学数学教学中错题集的应用 【摘要】随着质量视角在基础教育中的推广应用，为提高小学数学学习的针对性，本文以小学生错题集的应用为例，对目前存在的问题进行探究，并提出制订个性化错题集、转变教师角色、增加互动性和家校沟通等策略。这些策略的应用可以有效优化错题集使用效果，...
核心素养背景下小学数学量感的培养 【摘要】在素质教育背景下，小学数学教学目标逐渐转变为培养学生的核心素养。随着新课程改革的推进，量感作为学生的一项核心素养，备受教育界的关注。为了强化学生的量感，达到核心素养培养目标，本文围绕创设情境、建立联系、测量估算、结合经验及实践探...
指向大单元的小学篮球教学策略 【摘要】大单元教育理念的引入，改良了传统篮球教学模式，有利于学生巩固篮球基础技术，辅助学生完成不同技术之间的衔接，进一步强化学生的篮球运动能力。本文对大单元教育理念指导下的小学篮球运动教学策略进行了探讨，并提出了明确单元教学目标、改良学...
小学信息技术与科学融合教学探究 【摘要】跨学科已成为当下课程教学的热门话题。小学信息技术教师基于跨学科背景，融合科学课程联合教学，将促使学生利用跨学科知识解决各种问题，加大知识理解的力度，使信息技术的“学”与“用”融为一体，全面提升学生的信息技术学科核心素养。本文基于...
电子琴在小学音乐教学中的巧妙应用 【摘要】在小学音乐教学中，电子琴作为教辅工具的重要构成，具有功能强大、灵活方便等特点，能够有效促进音乐教学课堂生动性与活跃性的提升，增强音乐教学效果。但是，在实践阶段，部分音乐教师对电子琴的应用渠道等把握不明，导致电子琴在小学音乐教学中...

核心素养背景下培养学生计算能力 【摘要】核心素养背景下培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务。基于此，为进一步深化小学数学计算课堂教学，引导教师准确把握、践行新课标理念，有效提高学生的计算能力。本文采取文献分析等方法对如何培养学生的计算能力进行研究，并从以下几个方...
“双减”政策背景下小学数学课堂教学探讨 【摘要】要想实现国家的伟大复兴与社会生产模式的变革，需以合理开展教育教学工作为基础。当前阶段我国正处于由应试教育向素质教育转变的关键期，如何减轻学生课业负担、缓解其心理压力与紧张感，成为培养复合型人才的主要任务，强调各阶段学科教育应满足...
植入传统文化，丰富小学美术课堂 【摘要】随着新课改的推进，越来越多的小学美术教师意识到传统文化的重要性，并将其融入课程设计、课程讲解。由此，学生不仅能开阔视野，增加知识积累，还能基于传统文化要素提升审美能力及文化素养。相较于以往的教学模式，如今，教师不再局限于知识点的...
项目式教学在小学信息技术课堂中的实践 【摘要】在信息技术发展的当下，小学信息技术课程逐渐受到广泛关注。如何提升小学信息技术教学水平，是值得深思和研究的问题。为了提高教学效果，培养学生的核心素养和综合能力，项目式教学逐渐成为小学信息技术课堂中的一种重要教学方法。【关键词】项目...
以教材中的数学思想为媒介，深化小学数学课程内涵 【摘要】我国社会体系正处在飞速发展阶段，而教育结构为了满足社会发展的需要，也在不断改革，就小学数学学科而言，不仅课程标准做出了改变，就连教材也在不断创新与优化。分析小学数学教材可以发现，数学思想的体现越来越明显，内容越来越丰富。教师要以...
将民间文学融入小学语文课堂教学 【摘要】民间文学是中国传统文化的重要组成，包含了中华民族长时间发展过程中所形成的一系列民族元素。民间文学在发展过程中融合了不同地区的众多文学作品，这些文学作品语言与当地群众的生活息息相关。在课堂教学中通过将民间文学资源更好地融入语文教学...

小学音乐大单元教学设计探讨 【摘要】在小学音乐教学中，如何设计和实施大单元教学是一个重要课题。本文就小学音乐大单元教学设计进行了深入的探讨，着重介绍了把握单元联系、重视情感体验、突出学生主体、进行分层教学和注重情感构建等策略。这些策略的合理运用可以促进学生对音乐的...
凸显计数单位感悟数概念一致性 【摘要】新课标强调课程内容的整体性，在数与代数领域，引导学生理解整数、小数、分数都是基于计数单位建构的，感悟数概念的一致性是落实新课标的重要表现。分数是小学数学学习中的重要概念，这一阶段也是沟通数概念一致性的重要节点，应当引导学生经历计...
语文大单元整体教学下学习任务的创设 【摘要】在小学语文教育领域中，全面采用大单元整体教学策略不仅凸显了各个教学单元的独特性，而且借助引入多元化的教学资源，促进了学生知识结构的深度整合。通过大单元教学模式，教师能够设计具有挑战性的学习任务，这些任务涵盖了全面的预习活动，可以...
幼儿园游戏化教学策略 【摘要】随着教育理念的不断更新和幼儿教育实践的发展，游戏化教学作为一种寓教于乐的教学方式，在幼儿园教育中的地位日益凸显。本文探讨了幼儿园游戏化教学策略，深入探讨了游戏化教学在幼儿教育中的应用价值，揭示了游戏化教学对于激发幼儿学习兴趣、促...
小学语文高年级阅读教学改革路径 【摘要】随着教育改革的逐步推进，小学语文高年级阅读教学正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的阅读教学方式因循守旧，已难以适应现代教育的发展需求。为此，教师必须积极寻求创新路径，从高年级阅读教学的现状出发，深入挖掘其内在价值，探索出行之有效...
开发课堂助学支架让课堂增值 【摘要】学生美术核心素养的落实不仅是教学内容的选择和变更，而是必须以学习方式和教学模式的变革为保障。根据美术课堂时间短、任务多，学生主动性弱等情况，笔者开发了美术课堂的“助学支架”，让学习真实地发生、让课堂增值，从而落实美术学科核心素养...

综合育人，建构高效道德与法治大课堂 【摘要】综合育人理念在小学道德与法治教学中的渗透和实施，对践行素质教育，落实立德树人起着至关重要的作用。在日常的教学活动中，如何挖掘教材内容、提炼专业知识点、渗透育人价值是教师面临的主要问题。基于对学科核心素养的深度理解，教师搭建高效的...

生活教育理念下班本种植微课程 【摘要】随着幼教改革的不断深入，我国日益注重幼儿园课程改革。陶行知先生指出，要把儿童从文化鸟笼中解放出来，飞进大自然，让儿童在大自然的怀抱中陶冶性情、锻炼意志。幼儿园班本种植微课程的开展能够让幼儿热爱大自然、探索大自然、发现大自然。在此...
《评估指南》背景下角色游戏的思与行 【摘要】角色游戏又称为象征性游戏，是幼儿通过扮演角色、运用想象、借助材料、创造性地再现周围生活的一种游戏。而角色游戏作为创造性游戏中最具有代表性的游戏之一，也是幼儿时期最典型、最独特的一种游戏，对幼儿创造性、社会性等身心发展起着重要的作...
心理健康教育助力农村小学班级管理 【摘要】近年来，很多地区的农村小学出现了合并关停的现象，学生集中到乡镇或县城就学。农村小学的师资力量流失严重，学生数量及质量进一步下降。这都对班级管理工作产生了不同程度的影响。有的班级留守儿童数量较多，学生在不同程度上存在心理健康问题。...
小学劳动课程项目化教学实践 【摘要】在核心素养背景下，实施劳动课程项目化实践活动，能够充分深化学生劳动认知、培养劳动情感、磨炼劳动意志，使学生的劳动素养得到快速形成与发展。在小学劳动教育实施中，教师要及时改变教育理念，秉承“项目化”教学理念推进劳动教育，整合利用学...
小学英语“生长型”单元复习课实践思考 【摘要】上好单元复习课，培养学生的英语学习兴趣、夯实语言知识、发展思维品质、提升学习质量都有着举足轻重的作用。本文分析了目前小学英语单元复习课存在的问题并结合课例分析如何让小学英语单元复习课更高效，促进学生“再生长”。【关键词】小学英语...
搭建晨读支架，助推班集体建设 【摘要】晨读是提升学生学习效果和班级凝聚力的重要手段。班主任应积极探索晨读活动的优化方案，精心搭建晨读平台，以诗意和高效的方式推进晨读教学，在满足各学科的教学需求条件下，构建晨读支架，为学生埋下愉悦晨读的种子，使学生更好地融入班级环境，...