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摘要:在目前新课改不断深入背景下,对小学数学教学要求显著提升,促使教师创新教学理念与手段,引导学生深度学习。其中作业作为教学重要环节,对课堂教学以及学生知识掌握情况起到了检验的作用。教师应当设计具有探究性的作业内容,促使学生围绕着知识点进行深入探索与掌握,能够灵活运用自己现有的知识体系去解决问题,进而形成良好的数学思维以及解决问题的能力,符合深度学习的教学目标。(剩余4214字)
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小学数学深度学习的探究性作业
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