小学劳动课程项目化教学实践

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【摘  要】在核心素养背景下，实施劳动课程项目化实践活动，能够充分深化学生劳动认知、培养劳动情感、磨炼劳动意志，使学生的劳动素养得到快速形成与发展。在小学劳动教育实施中，教师要及时改变教育理念，秉承“项目化”教学理念推进劳动教育，整合利用学校、家庭、社会等多项资源开展劳动课程实践，并注重总结、评价，以深入推进学生劳动技能的形成、劳动能力的发展，达到劳动教育目标、全面育人目标，培养出全面性的社会人才。（剩余4167字）

试读结束

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