小学信息技术与科学融合教学探究

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【摘  要】跨学科已成为当下课程教学的热门话题。小学信息技术教师基于跨学科背景，融合科学课程联合教学，将促使学生利用跨学科知识解决各种问题，加大知识理解的力度，使信息技术的“学”与“用”融为一体，全面提升学生的信息技术学科核心素养。本文基于此点，先阐述了跨学科背景下小学信息技术与科学融合教学的价值，随即探寻了跨学科背景下小学信息技术与科学融合教学的策略，力求为小学信息技术与科学教学的深度融合及跨学科主题活动提供借鉴与启示。（剩余4046字）

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