新农科背景下的“动物行为学”课程教材建设与教学改革
摘 要：“动物行为学”是主要研究动物行为发生、进化和功能的课程，集动物学、行为学、生理学和神经生物学等为一体的交叉学科。新农科背景下农林类高校较多涉及动物行为、动物育种及动物医学等研究，然而“动物行为学”的课程与相关教材在国内高校的推广与普及十分有限。基于此，本文通过实例分析了国内动物行为学发展现状，并结合农林类院校专业特色，探讨了动物行为学教材的建设方式及融合了课程思政的教学模式改革途径，旨在加速国内“动物行为学”课程的普及和促进教学质量的提升，为培养新农科背景下的综合应用型人才提供参考。（剩余5562字）
