CDIO理念下能源动力专业学位硕士校企合作实践探索
摘 要：在能源动力专业的专业学位硕士教学实践中，课堂教学与实践环节往往是分开进行的，学生难以将课堂所学知识有效整合，在实践应用方面面临一定困难。为解决这一难题，同时帮助学生更深入地理解与掌握能源动力专业相关知识，本文将理论与实践相结合的CDIO理念应用于能源动力专业教学改革。在CDIO理念下，对能源动力专业课程体系、培养目标、教学内容等进行优化重构；通过“教学培养－教学设计－教学实现－教学运行”的全流程闭环，引导学生以主动探究、实践赋能的方式有机融合能源动力专业课程学习，助力学生在课程学习完成后能全面、系统掌握源动力专业领域知识。（剩余5689字）
