数理天地(高中版)

2025年14期

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《数理天地(高中版)》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外... 展开

类型

半月刊

类别

教育教学

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圆周运动问题的三种模型分类与分析 【摘要】圆周运动是指物体运动轨迹为圆形的运动，在高中物理中非常重要，结合不同平面可分为三种不同模型.本文分别对水平面、竖直面和斜面内的圆周运动进行分析，结合具体例题对不同模型总结，提高解题效率....
牛顿运动定律在不同模型的应用分析 【摘要】牛顿运动定律是联系力学与运动学的桥梁，应用范围广，常见于斜面模型、连接体模型和传送带模型等.掌握牛顿运动定律在不同模型解题过程中的应用，有助于学生理解相关内容，并更高效地解答有关问题....
电磁感应中“等距双棒”模型运动状态分析 【摘要】本文定量分析“等距双棒”模型中导体棒从初始时刻到运动稳定过程中的运动状态，并借助几何画板画出描述运动过程的相关图像，帮助学生理解电磁感应的相关规律....
高中物理弹簧模型中典型问题探析 【摘要】弹簧模型是高中物理课程教学的重点和难点，与弹簧模型融合构建的综合试题一直困扰着多数学生.本文以弹簧模型为探究载体，重点介绍“蹦极、分离和毛虫”三种弹簧模型试题的剖析，让学生体悟三种模型解题的思路与方法，以期实现学生物理解题能力的提升...
高中力学中几类典型图像问题的处理方法 【摘要】本文首先从运动学基本图像问题的处理方法入手，然后在基本图像的基础上进行拓展，探讨碰撞模型和竖直面内的圆周运动中图像问题的处理方法，为高中物理教学提供参考....
高中物理 ν-t 图像相关题型分析与总结 【摘要】高中物理中不同类别图像能反映各物理量之间的关系，其中 v-t 图像主要反映运动物体速度与时间之间的联系.充分利用图像可以分析物体的运动状态，本文主要分析单个物体运动和多个物体运动对应的 v-t 图像问题，帮助学生理解学习运动图像，挖...
图像的斜率在高中物理解题中的应用 【摘要】本文立足于高中物理解题教学实践，以高中物理人教版必修一第一章“运动的描述”为教学基础，深入探讨“图像的斜率”专题.通过对典型习题进行分类列举和详细解析，系统梳理基本运动图像斜率问题的解题策略.在教学过程中，引导学生从图像类型、斜率物...
探寻体育运动中隐藏的高中物理知识 【摘要】体育运动作为人们日常生活中必不可缺的重要组成，其不仅有益于人们的身心健康发展，其中还蕴含着内容丰富的物理知识.例如，投篮时篮球的抛物线运动轨迹、体操运动员在单杠上的平衡技巧等.本文通过具体的实例展示，探寻隐藏在体育运动背后的物理原理...
磁发散与磁聚焦模型的建构与应用 【摘要】本文通过具体例题详细分析磁发散与磁聚焦模型的建构过程，并探讨这种模型在解决物理问题中的应用.通过对模型的理解和运用，有助于学生更好地掌握磁场的相关知识，提升解决复杂物理问题的能力....
中华传统文化中的力学知识问题探究 【摘要】中华传统文化源远流长且博大精深，作为我国历史的瑰宝，其中所蕴含的物理原理在当今社会上还具有广泛的应用.本文通过具体的实例，对中华传统文化与高中物理力学知识相结合的物理问题进行深入探究....
例谈“滑块一木板”模型的教学策略 【摘要】“滑块—木板”模型是高中物理的核心模型，以其为背景构建的物理问题十分常见.教学中建议设置探究专题，开展模型教学，梳理知识方法，形成解题策略，再结合具体问题强化提升....
新情境下天体运动问题探讨 【摘要】浩瀚无垠的宇宙中充满了无穷的奥秘，随着我国航天事业的快速崛起，天体的运动规律亦揭开了其神奇的面纱，这一切都要归功于“万有引力定律”.本文采取例题讲解的形式，针对不同情境下的天体运动进行深入探究，旨在帮助学生更好地掌握解决天体运动问题...

2024年河北卷物理压轴题的巧妙破解 【摘要】本文通过质心法和相对参考系法，选择地面以外的物体为参考系，构建新的“人船模型”体系，巧妙地突破多过程问题的难点，化繁为简，落实学生的物理学科核心素养....
电源最大输出功率问题的解题策略及变式应用 【摘要】本文针对电源最大输出功率问题，详细阐述相关解题策略，并通过例题和变式应用，深入剖析该问题在不同情境下的解法，旨在帮助学生更好地掌握这一重要知识点，提升解决电学问题的能力....
利用 F=kν 关系式求解物理问题 【摘要】凡是满足 F=kv 这种关系的力，一般都可以应用动量定理求解....
例谈高中物理电阻测量的两种非常规方法 【摘要】本文主要介绍等效替代法和半偏法.等效替代法测电阻类比“曹冲称象”，把待测电阻比作大象，电阻对电路电流或电压的影响比作吃水线，电阻箱比作石头.误差源于电流表和电阻箱精度.电流半偏法和电压半偏法是半偏法的两种类型.以电流半偏法测量电流表...
例谈平抛运动中曲面结合问题的处理方法 【摘要】本文针对高中物理中平抛运动与圆弧曲面结合的综合问题展开探讨，重点分析平抛运动与圆孤曲面结合的两种典型模型：平抛落入半圆轨道内以及平抛掠过圆轨道.通过具体例题的解析，详细阐述如何利用平抛运动的基本规律与曲面几何关系联立求解，从而解决初...
例谈高中物理中测量重力加速度的几种方法 【摘要】本文通过自由落体运动法、单摆法、匀变速直线运动法等多种实验方法，详细阐述在高中物理教学与实验中测量重力加速度的原理等内容，有助于提高学生实验技能与科学探究能力，同时也为高中物理实验教学提供有益的参考与借鉴....
例谈气体实验定律与力学的综合应用 【摘要】本文通过具体例题详细阐述气体实验定律与力学知识的综合应用.在分析过程中，展示如何运用相关物理原理，通过严谨的逻辑推理和数学计算来解决复杂的物理问题，强调这两类知识综合运用在物理学习和实际问题解决中的重要性....
例谈非质点类机械能守恒问题的解题技巧 【摘要】本文以链条模型、软绳模型和流体模型为研究对象，详细阐述非质点类机械能守恒问题的解题技巧，分别从选取合适的研究系统、确定系统的机械能、分析能量转化过程等方面深入探讨解题思路，旨在帮助学生更好地理解和掌握这类问题的解决方法，提高学生物理...
不同模型中能量守恒定律的应用例题分析 【摘要】能量守恒定律是物理学的基本定律之一.它表明，在一个孤立系统中，能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体.本文以板块模型、传送带模型和弹簧模型为例，结合典型例题，系统分析能量守恒定律在不同物理...

平抛运动临界问题的解题策略 【摘要】本文通过对平抛运动的处理方法和临界条件的分析，阐述几种常见的解题思路和方法，并结合具体实例展示如何运用这些策略解决实际问题，帮助学生更好地理解和掌握平抛运动临界问题这一重要的物理知识点....
探索高中物理“串联电路与并联电路”解题技巧 【摘要】在科技不断发展的背景之下，电路在日常生活与工业生产中的应用越来越广泛.作为高中物理学科中重要的知识点.要加大对电路教学的重视力度，让学生能理解电路原理和性能，为学生学好这一部分知识奠定基础.基于提升学生应用知识能力的要求，在教学时还...
高中物理解题中整体法与隔离法的应用策略研究 【摘要】整体法和隔离法是高中物理常见且重要的解方法，学生须重点掌握.整体法是将多个物体视为一个整体进行分析，适用于求解整体的加速度或合力等情况，能简化复杂问题.隔离法则是单独分析某个物体的受力情况，适用于求解物体间的相互作用力等情况.在实际...
高中物理中的碰撞问题解题技巧探讨 【摘要】高中物理碰撞模型作为力学考查的要点，涉及动量守恒定律、能量守恒定律等基本物理原理，需要学生具备较强的逻辑思维与问题解决能力.本文主要结合高考物理考查要点，讨论高中物理碰撞模型的解题技巧.对于弹性碰撞题目，可以巧妙利用碰撞后速度交换法...
高中物理中机械能守恒定律问题的解题策略探究 【摘要】本文基于高中物理解题教学实践，将人教版高中物理必修二第八章第四节“机械能守恒定律”教学内容作为主要分析点，通过例举典型习题和解析的方式探讨机械能守恒定律问题的解题策略，旨在提高学生熟练运用守恒条件解决实际问题的能力....
高中物理焦耳定律题型及其解题策略 【摘要】焦耳定律问题是高中电学计算的重要组成部分，涉及热量公式的灵活选用、电路结构的准确识别与能量去向的合理判断.本文从纯电阻电路、非纯电阻电路与动态电路三类典型题型出发，结合课堂教学实例与解题步骤，梳理常见错误原因与解题策略，旨在帮助学生...
高中物理中连接体问题的解题方法研究 【摘要】高中物理连接体类试题比较常见，教师应深入分析典型的连接体类试题，介绍几个常用的解题方法，让学生体会到理解物理过程与分析受力情况的重要性，使其掌握解决连接体问题的基本方法.本文着重介绍高中物理中连接体问题的解题方法，并罗列几道经典例题...
深度学习视角下电磁感应单杆问题的解题技巧 【摘要】本文从深度学习视角出发，通过对典型例题的分类分析，详细阐述不同类型电磁感应单杆问题的特点、解题思路和方法，旨在帮助学生更好地理解和掌握此类问题，提高解题能力和物理思维水平....
微元法在高中物理解题中的应用技巧 【摘要】微元法通过将一个复杂的整体问题拆解为多个具体的微小部分，对单一问题进行研究分析，再由局部到整体，从而化解难题.本文从高中物理中常见的几个难点入手，探讨微元法的应用技巧，旨在为高中物理微元法的应用提出一些有效的策略....
高中物理解题实践对学生能力提升的影响研究 【摘要】本文通过详细分析三道具有代表性的例题，从逻辑思维、知识整合以及实际应用等多个维度阐述解题过程对学生能力培养的作用，揭示物理解题实践在高中物理教学中的重要价值....

关注新情境，备战新高考 【摘要】随着新高考改革的推进，物理试题越来越注重创设新颖的情境，考查学生在实际情境中运用物理知识解决问题的能力.本文给出新高考物理情境类试题的解题策略，再结合具体例题，探讨相应的解题思路，旨在帮助学生更好地应对新高考物理情境类试题，提高解题...
基于中国高考评价体系的高中物理情境化命题策略思考 【摘要】本文围绕中国高考评价体系下的高中物理情境化命题展开分析，剖析这些内容的意义在于达成立德树人的目标，提升学生的学科素养并推动教学变革；指出当下所存在的一些问题，如情境缺乏足够的真实性、与知识的融合度单一、情境类型单一等.基于此，提出确...
新高考背景下高中物理实验教学高效课堂构建策略探析 【摘要】为应对新高考对高中物理教学形式的新要求，需要提升物理实验课的教学效率，培养学生综合素养.本文采用理论讲解与案例分析相结合的途径，剖析新高考背景下构建高中物理高效实验教学课堂的重要意义，并从革新教学理念与方式、整合教学资源、搭建多元评...
新高考背景下高中物理复习课教学策略探究 【摘要】在新高考背景下，高中物理复习课程面临师资分布不均、教学资源不足、课程内容与考试模式脱节、学生学习积极性不高等问题.为此，本文提出以下教学策略：一是强化课本教材的基础地位，提升学生综合解题能力；二是培养学生审题技巧，突破思维定式，增强...

大单元教学模式下的高中物理教学评价 【摘要】在物理课程中，大单元教学模式可以将零散的物理知识整合到一起，以此打造内容完整的知识体系.由于物理课程的内容繁杂，其中涉及大量的公式、定理及实验现象等，因此采用传统的教学方式极易导致学生只关注表面知识，忽略不同物理概念之间的内在联系....
利用案例教学法提升高中物理教学质量的路径 【摘要】在新一轮课程改革不断深入的背景下，如何提高高中物理教学质量、有效激发学生探究兴趣、培养学生探究精神与能力成为教师关注的焦点.案例教学法以案例为中心，鼓励学生在分析、理解、探究案例过程中完成学习，能够保障学生的主体地位，丰富学生的探究...
新课标视域下高中物理大单元教学探究 【摘要】新课标视域下，如何精准把握大单元教学的核心理念，并有效实施相应的教学策略，已然成为物理教育领域亟待深入探讨的关键议题.本文旨在全面剖析大单元教学的内涵，阐明实施大单元教学在提升学生综合素养方面的积极作用，并深入探讨实施大单元教学的有...
高中物理解题中的思维误区及矫正策略 【摘要】在高中物理解题过程中，学生常陷入概念混淆、公式误用、逻辑跳跃等思维误区.本文通过深入剖析这些误区，发现其成因与学习习惯不良、知识结构不系统、思维方式僵化密切相关.针对上述问题，提出强化概念理解、规范公式运用、培养逻辑思维等矫正策略，...
高中物理中比值定义法的进阶教学 【摘要】科学方法的学习比科学知识的学习更加重要.比值定义法是一种基本的、重要的科学方法.本文通过四个方面分析如何将比值定义法的学习渗透到高中学习全过程中，循序渐进提升学生对比值定义法的认识，促进学生对概念、规律的理解，从而提升其物理思维，深...
基于真实世界问题的高中物理情境教学研究 【摘要】基于真实世界问题的高中物理情境教学研究，旨在通过真实世界问题的引入，优化物理教学的结构与方法，促进学生对物理知识的深度理解与灵活应用.情境教学通过多维整合与动态生成，将物理现象的内在逻辑与学生的认知规律相结合，构建多层次的教学场景....
“最近发展区”理论的高中物理同伴教学法应用实践 【摘要】在高中物理学习中，部分学生在知识内化环节困难重重，对物理知识仅停留在表面理解，难以深入探究物理现象背后的本质规律，导致探究能力愈发薄弱.本文聚焦“最近发展区”理论与高中物理课堂同伴教学法的融合应用，通过依发展区分层设问，据发展区规划...

新教材体系下高中物理项目式学习的实践研究 【摘要】本文探索新教材体系下高中物理项目式学习的实践路径，通过认知建构理论分析项目式学习对传统教学范式的转变，揭示物理学科与项目式教学的耦合机制.实证研究表明，项目式学习能够促进学生物理概念模型建构与科学思维培养，实现知识内化与迁移，提升学...
基于问题链下高中物理深度学习教学设计研究 【摘要】物理是一门理论性、逻辑性和推理性很强的学科，这些特点与问题链存在相通之处，因此运用问题链开展高中物理教学逐渐得到认可.问题链能够有效驱动学生思考、学习和探究，进而实现深度学习.本文对运用问题链促进高中物理深度学习教学的策略进行研究，...
基于实验探究的高中物理项目式学习设计 【摘要】随着新课程改革的出台，项目式学习逐渐步入教育教学领域，并以其独有的探究性、实践性及趣味性受到一线教师的一致青睐.这一背景下，如何聚焦于项目式学习重新审视高中物理实验教学的策略，进一步帮助学生理解与应用物理知识，厚植其物理核心素养，为...
新课标背景下高中物理“教一学一评”一体化的研究与落实 【摘要】在新课程改革全面实施的时代背景下，高中物理教学面临诸多新的挑战与机遇，教师在日常教学中不仅需要进一步拓展知识的深度和广度，同时还应更加注重对学生核心素养的培养，以促进学生在科学探究、问题解决和创新思维等方面综合素养水平的同步提升.本...
高中物理教学中促进学生深度学习的有效策略 【摘要】深度学习有助于培养学生的批判性思维、知识整合能力和自我导向学习能力，对提升学生的物理学科核心素养意义重大.本文深入分析高中物理教学现状，结合深度学习理论，从教学方法创新、实验教学强化、学习评价完善等方面提出促进学生深度学习的有效策略...

基于思想方法的高中物理教学理论研究 【摘要】本文旨在构建基于物理思想方法的高中物理教学理论体系.首先，深度阐释物理思想方法的本体内涵、谱系结构与认知机制，揭示其作为高级认知图式在物理知识体系中的核心地位.其次，探讨将思想方法系统融入教学的范式建构，提出以“教化融通”为旨归的教...
高中物理电磁学习题中隐含条件的理论探究 【摘要】高中物理电磁学作为培养学生科学思维与建模能力的核心模块，其习题中隐含条件的挖掘与解析是提升学生物理核心素养的关键.本文从隐含条件的分类、形成机制、对学生思维的影响及教学策略四个维度展开理论探究，揭示隐含条件背后的物理本质与教育价值，...
学科大概念下高中物理单元教学设计研究 【摘要】随着教育改革不断深入，学科大概念为高中物理单元教学设计提供了新的视角和思路.本文基于物理学科大概念，聚焦于人教版高中物理第三册第九章“静电场及其应用”单元，深入探讨如何依据物理学科大概念构建单元教学，整合知识体系，突破传统教学“碎片...
高中物理德育资源的开发研究 【摘要】本文聚焦高中物理德育资源开发，剖析开发高中物理德育资源的基本原则，构建高中物理学科德育内容体系，通过挖掘教材、实验、物理学史等方面的德育资源，提出课程融合、教学方法创新等开发途径，旨在丰富高中物理教学内涵，促进学生科学素养与思想道德...
高中物理核心概念的建构与实践 【摘要】本文主要围绕高中物理核心概念的建构展开了探讨，首先介绍了高中物理核心概念的内涵及意义；然后分析了构建核心概念的原则，如必须具备基础性、普适性、层次性与整合性；最后结合实际教学案例探讨了落实路径.借助重组教学内容、分层设计任务、利用可...
高中物理课程德育元素的挖掘与渗透策略探索 【摘要】在国家全面推进素质教育、强调立德树人的背景下，德育与学科教育融合成为培养全面发展的人的重要途径之一.高中物理作为一门基础科学课程，不仅承载着传授知识和培养科学思维的任务，还蕴含着丰富的德育资源.本文探讨如何在高中物理课程中挖掘德育元...
跨学科融合理念下高中物理课堂的构建 【摘要】在全球化浪潮汹涌澎湃的当下，知识的边界不断被打破，跨学科融合已赫然成为高中教育改革与创新的关键方向之一.在高中教育体系中，高中物理课程占据着举足轻重的地位，其对于培育学生的科学素养、激发科技创新能力以及锻炼实践能力，都有着不可估量的...

开发低成本实验，培养创新能力 【摘要】本文聚焦高中物理教学中开发低成本实验与培养学生创新能力的关联，从低成本实验的优势出发，结合低成本实验设计的案例，阐释其激发学习兴趣、提升实践与创新思维能力的机制，旨在为高中物理教学中低成本实验的开发与应用提供参考，助力学生创新能力培...
新课改下高中物理实验课堂的构建 【摘要】新课标的改革和实施，给高中物理实验课堂提出了新理念、新要求和新挑战，传统的教学模式已不适用，广大教师应积极构建新型、有效的物理实验课堂.本文通过结合自身的教学经验简要总结构建物理实验课堂的意义，并围绕着实验课堂案例，总结出有效的构建...
高中物理教学中实验教学法的应用与效果研究 【摘要】在高中物理课程体系中，实验是不可或缺的一部分，实施实验教学活动能将理论知识与实践结合，深化学生对物理规律的理解，促进学生核心素养的发展.基于此，本文聚焦高中物理教学中实验教学法的应用及其效果，论述物理学科与实验教学的适配性，以及实验...
低成本物理实验在高中物理教学中的应用研究 【摘要】本文旨在探讨低成本物理实验在高中物理教学中的应用及其实际意义.低成本物理实验以其经济性、可操作性和教育价值，为物理教学提供了新的途径.先定义低成本物理实验，并分析其特点，包括实验器材微型化、实验社会化、趣味性、探究性、多样性、教育公...
高中物理演示实验中如何自制教具 【摘要】在高中教育阶段，物理是一门较为抽象的科目，知识难度相对较大，为帮助学生顺利学习和理解物理原理，往往要用到大量的演示实验，演示实验操作过程中，自然离不开教具的辅助与支持.教师除使用实验室中提供的常规教具，还要尝试自制教具，提升物理课堂...

基于核心素养的高中物理生活化教学策略研究 【摘要】随着素质教育的不断深入，培养学生核心素养已经成为各个学科重点关注的问题.在高中物理教学中运用生活化教学可以将教材内容与学生生活相结合，利用生活场景降低物理学习难度，借助物理知识解决生活问题，让物理回归生活、作用于生活，实现学生核心素...
核心素养导向下高中物理情境教学设计与实践 【摘要】情境式教学通过构建贴近学生日常生活的学习环境，唤起其学习兴趣与好奇心，进而促使学生更加积极地融入教学活动中.这种兴趣驱动式的学习方式有助于提高学生的学习效率和积极性.本文以“光的干涉”为例，探讨如何设计情境教学，引导学生主动参与实验...

高中物理教学中学生科技意识的培养策略探析 【摘要】《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》中指出：应把物理课程中所形成的物理观念和科学思维用于分析、解决生产生活中的问题，在解决问题中进一步提高探究能力、增强实践意识.要注重物理学的思想、方法和科学精神的教育，让学生思考...
高中物理习题教学中培养学生科学推理素养的探究 【摘要】高中物理习题教学作为物理学习的重要环节，不仅是巩固理论知识、提升解题技巧的过程，更是培养学生科学推理素养的关键途径.如何通过习题教学，引导学生学会分析问题、逻辑推理、归纳总结，进而发展学生的科学思维，是每一位物理教师值得深思和探索的...

多媒体技术在高中物理教学中的运用与效果分析 【摘要】本文主要探讨多媒体技术在高中物理教学中的应用与效果，重点分析Phyphox实验教学与GeoGebra等多媒体软件的教学实践效果.与传统教学相比，多媒体技术采用现代信息技术手段，使物理教学不再仅仅依赖传统的板书和语言讲解，而是引入如动...
信息技术在高中物理教学中的运用与效果分析 【摘要】本文主要围绕信息技术在高中物理教学中的应用展开系统的探讨.首先，本文介绍了新课程标准下物理学科素养要求转变，以及信息技术与信息化教学的相关概念，并分析了高中物理教学中如何应用信息技术，比如将教学内容立体化重构、进行精准化教学与个性化...
智慧课堂与数字化实验融合高中物理习题课教学的实践 【摘要】在教育信息化快速发展的今天，高中物理习题课既面临新机遇也存在挑战.传统课堂单向灌输、脱离实际等问题，可通过智慧课堂与数字化实验的融合有效改善.该模式在资源整合、情境创设、思维可视化等方面优势显著，可实现教学目标分层设计、资源动态匹配...

依托数形结合思想解决高中物理难题 【摘要】物理作为高中教育课程体系中一门难度相对较大的科目，当遇到部分特殊试题时，教师可指导他们应用数形结合思想剖析题目，使其以此为依托找到合适的解题思路，最终顺利突破难题障碍.本文针对如何依托数形结合思想解决高中物理难题进行探讨，同时罗列出...
数学思维在高中物理问题解决中的应用策略研究 【摘要】高中学生的数学思维已发展到相对成熟的阶段，将其应用到高中物理学习中，能够有效强化学生解决物理问题的能力.本文通过对数学思维在高中物理问题解决中的重要性分析，探索有效的教学策略，旨在帮助学生合理应用数学思维提高解决物理问题的效率和准确...
探究数学几何知识在高中物理光学问题中的应用 【摘要】光学领域作为高中物理教学中的一个重要内容，涉及光的反射、折射、全反射等相关知识.在解决光学问题的过程中，常需要分析光的路线、求算光的折射角度或反射角度等，这在无形当中加大了物理计算的难度.为了减小这一难题带来的影响，可以借助数学几何...
基于数学与物理学科融合的高中生解题能力培养研究 【摘要】本文深入剖析数学与物理学科融合对高中学生解题能力培养的影响，通过案例分析揭示两学科融合在提升学生逻辑思维、问题分析和解决实际问题能力方面的积极作用，为高中物理实践教学提供理论与实践指引....