安徽教育科研

2022年03期

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《安徽教育科研》由安徽出版集团主管，安徽教育出版社主办，为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题，传播教... 展开

类型

旬刊

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教育教学

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县域职业教育助力乡村振兴的对策与建议 摘要：乡村振兴战略是党和国家着力解决“三农”问题的主要抓手，乡村振兴战略的实施离不开人才的支撑，这是对职业教育提出的新要求、新挑战。县域职业教育作为乡村振兴人才培养的主力军，要充分发挥自身优势，积极投身乡村振兴广阔天地，力争在促进乡村振兴的...
“课程思政”背景下高校辅导员创新育人工作路径 摘要：高校育人工作没有局外人，辅导员更是责无旁贷。“课程思政”理念的提出与发展给高校辅导员育人工作提供了新思路：关注大学生思想政治教育工作;依托“课程思政”理念，凝聚育人合力;巧用网络平台，把思想政治教育统一于高校育人实践。关键词：课程思...
练就六项基本技能提升专业发展真功 摘要：新时期的高中数学教师应具备哪些关键能力？本文以2021年合肥市高中青年教师综合素质大赛为载体，总结梳理参赛流程与要求，对高中数学解题、命题、说课、评课、做课件和上课等基本技能分别做深入探究，总结分享一些心得体会和参赛经验，以求有益于青...
浅析新形势下高校新生安全保障体系的构建 摘要：高校承担着人才培养的重任，为人才培养工作做好保障是学校重要的工作之一。本文分析了当前高校安全保障工作的开展现状，提出了构建新生安全保障体系的思路和举措，旨在促进大学新生安全习惯和行为的养成，推进学校治理工作，为国家实现经济社会高质量发...
疫情期间偏远乡村学生居家在线学习调查研究 摘要：新冠肺炎疫情期间，全国开展了史无前例的“停课不停学”在线教育。本调查对偏远乡村网课的实际运行情况、主客观影响因素、学生学习动机等进行了全面分析，并引入了参照对象进行横向比较分析，找出数据背后的影响因素和相互之间的逻辑关系，就部分问题提...
内外史互联视域下的高中历史科学史教学 摘要：高中历史科学史教学往往存在这样一个现象，不是照本宣科就是罗列成表，历史课堂的“史味”不浓。本文尝试将科学史研究方法引入课堂，活跃科学史教学课堂，使学生形成优良的科学史观，培养学生的科学精神。关键词：科学史内史外史进化论高中历史教学...

在中职英语教学中实施可懂性输入的主要策略 摘要：语言学习无论是自然习得还是有意学习都要经历语言输入阶段。中职英语教学因其对象的特殊性，凸显出可懂性输入在整个课堂教学环节至关重要，英语教师要用规范易懂的课堂语言和深入浅出的教学方法把要学的内容介绍讲解给学生。本文主要阐述什么是可懂性输...
英语学科核心素养培养：听说教学浅析 摘要：听说教学一直以来都是英语教学中的一个重要内容，其在培养学生的学科核心素养方面有着非常重要的价值。但是在实际的教学活动中，教师对于利用听说教学来培养学生英语核心素养的意识比较淡薄。因此，本文针对培养学生英语学科核心素养的听说教学展开分析...
中等职业学校实训类课程在线教学的研究 摘要：中等职业学校实训课在线教学要在课程上加以选择，并选择适当的教学内容和教学方式，实现有效的线上教学活动;要在教学中对学生的学习行为等信息作出分析，并进行干预、纠偏。然而在实训课程中，线上教学并不能完全替代线下教学，因此线下集中学习时需要...
中职机电一体化教学探讨 摘要：随着社会的发展，企业许多生产线都用机器人代替工人，引领着机电一体化技术的迅猛发展。企业中许多岗位对工人掌握机电一体化能力有新的要求。所以，以就业为导向、以服务为宗旨的中职学校，如何在人才培养上跟上时代的发展是本文探讨的重点。关键词：...
。利用“Quote...Unquote”专栏培养学生文化意识 摘要：北师大高中英语教材中的“Quote...Unquote”栏目是该套教材独具匠心的一个设计。该栏紧扣单元主题遴选中外名言警句，主题鲜明突出，语言生动形象，语义隽永深刻，结构清晰严谨，修辞色彩浓厚，富含思辨哲理，凸显文化信息，具有独特的教...
课后反思的实施路径 摘要：从一名年轻教师成长为成熟的教师，其中教学反思起着至关重要的作用。反思什么？反思的意义、作用何在？笔者试图以自己多年的教学经验做出部分解读。关键词：教学反思解题教学方法教学反馈从一名年轻教师成长为成熟的教师，不是一朝一夕就能做到的，...
新课改背景下高中英语阅读教学改进策略的研究 摘要：随着教育改革的不断深入和发展，高中英语的课堂教学也在发生改变，提升学生听、说、读、写、译的英语技能，一直是英语教学发展的方向之一。但在实际教学活动中，发现学生对英语的阅读能力存在不足，究其原因，主要是阅读课堂的教学手法所导致。针对这一...
借助于地理专用教室，提升学生地理实践力 摘要：地理实践力是地理学科的核心素养之一，是人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。借助学校专用地理教室，整合地理相关教材内容，积极开展地理实践活动，可以提升学生地理实践力，从而提高学生的地理核心素养。关键词：专...
基于学科核心素养的高中思想政治教学策略研究 摘要：关于课程教学策略的研究，广大教师做出了一系列的探讨，有很多建设性的意见和建议。新修订的高中思想政治课程标准力主构建活动型学科课程，旨在通过课程活动把“教学的内容目标”与“教学发展提示”有机整合起来。但是教师中有很多的意见和建议是从结构...
在高中英语学科中培育中华文化自信的途径探索 摘要：当前，高中英语教学对中华文化自信培育内容重视度不够。教师应当了解中华文化自信的内涵，探索中华文化自信培育的有效途径。本文认为应该在教师层面提升认识，在教材层面深挖育人价值，在校本课程层面构建第二课堂。同时，要研究开发有针对性的评价方案...
英语新课程教学中渗透文化意识的探索 摘要：《普通高中英语课程标准（2017版）》和普通高中新课程新教材的实施要求在英语教学中渗透文化意识。文章阐述了新课程教学中渗透文化意识的理论依据，结合教学实例列举了新课程教学中渗透文化意识的形式，并对教学中出现的问题进行了反思。关键词：...
浅析合作学习法在高中英语写作中的运用 摘要：基于目前高中英语写作课的现状和存在的问题，为了激发学生的写作兴趣，提高课堂效率，提升学生写作水平，本文主要探讨合作学习在高中英语写作中的运用策略。关键词：高中英语写作合作学习实施策略写作技能是英语学习中非常重要的一项技能，然而很多...
困境与出路：浅谈立德树人背景下的高中新课改 摘要：随着《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的颁布，高中新课程改革拉开帷幕。根据我校在新课改过程中的经验，本文对高中新课改的工作指导思想、工作思路和学生学业评价方式、学业评价维度等作了初步探讨。关键词：新课程改革...
历史教学中时空观念的培养策略 摘要：历史学科的核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等五个方面，其中时空观念的养成是培养学生历史思维能力的基本途径，是学生将所认识的历史事件与特定的时间、空间联系起来进行观察、分析的观念。因此，教师应该依据课程标...
让高中历史课堂教学充满生活的气息 摘要：让学生在充满生活气息的高中历史课堂中探究历史，拓展思维，积极参与教学实践活动。引导学生真正走进历史，与历史对话，从历史学习的观察者转化为体验者，促进学生历史学科核心素养的形成。关键词：高中历史课堂生活 “生活即教育”是人民教育家陶行...
问题教学法在物理教学中的运用 摘要：越来越多先进的物理教学理念的提出，优化了学生学习物理知识的效果，也为学生今后的发展找到了全新的方向。但物理课堂教学活动的实施对于学生来说，还存在着一定的问题和漏洞，如教学方法单一、教学形式片面化，都影响学生学习效果的提升。本文从问题教...
浅谈阅读教学之于提升学生语文素养的意义 摘要：新课改对语文教学中的阅读教学越来越重视，不但对学生的阅读理解能力要求有所提升，对于学生在阅读学习中获得的语文素养和精神品质也提出了要求。因此，如何在阅读教学过程中增强对学生语文素养的培养，让阅读教学能够更好地服务于学生的语文学习，需要...
阅读经典为中学文言文教学助力 摘要：中华文化源远流长，经典作品作为有形的载体，能将无形的文化传承下去。目前，以串讲为主、重字词而轻情感的枯燥教学形式仍较普遍。在面对构建学科核心素养体系、实施新课程标准以及高考改革等一系列变革时，引导中学生阅读经典作品，对文言文教学有助推...
笔墨之花，跃然纸上 摘要：在中学语文教学中，写作一直是教学的核心问题。写作是检验学生阅读情况的最直接的方法，然而中学生的写作水平参差不齐，平时的写作训练效果不佳。如何高效地提高学生写作水平便成为初中语文教师最关注的问题。关键词：高效写作水平提高策略写作是一...
开启几何之门步入几何世界 摘要：几何章节起始课要重实践、激兴趣;实物教学、直观感受是学好几何的关键;三种语言融会贯通的运用为几何学习打下坚实基础;辅以信息技术的使用帮助学生理清知识脉络。关键词：教学思考章节起始课几何世界沪科版七年级上册《几何图形》这一节，是几何...
以读促写”教学法在初中英语教学中的应用探讨 摘要：英语作为一门语言学科要求学生具有系统性、全面性的读写能力。现阶段初中英语读写教学还是以分开独立的教学模式为主，但是读与写是互为基础、互为依托的。“以读促写，读写一体化”的教学方式，可以有效促进学生阅读能力和写作能力的提升，还可以促进他...
初中英语分层教学浅探 摘要：我国基础教育正全面实施素质教育，尊重学生的个体差异。同一位老师面对同一个班级学生教授同样的内容，但往往受智力、非智力因素的影响，有的学生成绩优异，有的学生成绩则差。同一个班级的学生成绩参差不齐，给教师的教学带来很大的难度。针对这一情况...
试论在初中历史教学中培养学生的探究能力 摘要：在初中历史教学中，培养学生的探究能力不仅可以有效提升教学效率，提高学生的学习效果，而且对学生历史素养与综合能力的培养都具有至关重要的意义。培养学生探究能力的关键在于创新，新课改要求初中历史学习要改变传统的练习与模仿的模式，加入自由讨论...
体验式初中地理实验教学的策略 摘要：初中地理是一门具有形象性、严密性等特点的学科，其与实际生活有着极为密切的联系，并且对学生环境观、发展观的培养均具有积极作用。体验式实验教学是一种新兴的教学模式，若教师应用该教学模式于初中地理教学中，不仅能够激发学生的学习热情，而且有利...
论初中物理习题讲评的有效性 摘要：初中物理的教学过程中，习题讲评占据重要地位。讲评习题需要耗费时间和精力，因此，提高习题讲评工作的有效性、在课堂上合理安排习题讲评十分重要。本文选择初中物理习题讲评细节的相关问题进行探讨。关键词：初中物理习题讲评有效性在初中物理的学...
基于核心素养的“四步法”实验设计能力培养 摘要：实验设计是初中实验教学主要内容之一，对学生的核心素养、思维能力以及创新能力的要求都非常高。但目前的实验教学大多受限于时效性，实验教学都是以操作结果或理论文字结果的形式直接呈现给学生，降低了学生对探究实验的体验性和实验方案设计的参与性。...
摭谈如何构建初中信息技术高效课堂 摘要：信息技术作为一门初中生必修的学科，对学生的发展和综合素质的提高起着至关重要的作用。在办学行为日益规范的今天，既要保证质量，又不能加重学生负担，路在何方？2012年起，宣城市中考取消了信息技术学科的中考分，减轻考生的负担，使我市素质教育...
“合作学习”在初中体育篮球教学中的实效性 摘要：随着社会的发展，传统的初中体育教学方式已难以适应当前教育教学的需求。篮球教学作为初中体育教学的一部分也不例外，亟须进行深入改革与创新。教师需要转变自身的教学理念，积极学习先进的教学方式、方法。合作学习作为一种新型的教育教学模式，可以进...
提升家庭教育指导促进家校融合育人 摘要：指导家庭教育是学校教育工作的重要组成部分。本文基于调查结果，提出新时期教师的家庭教育指导能力提升的实践反思：1.转变观念，召开“三方会谈”，服务家长;2.明确内涵，参与“家庭会议”，提升能力;3.交流研讨，组织“个案评析”，融合育人。...
房树人心理测验在中职聋生心理辅导中的运用 摘要：处于青春期的中职聋生自我意识不完善，情绪易冲动、易激惹，内心心理冲突较多，在遇到心理问题时不善于求助。听力缺陷导致他们的理解水平普遍偏低，不善于用语言表达内心想法，因此心理教师在对中职聋生进行心理辅导时困难重重。房树人心理测验则是打开...
聋生英语教育教学经验与反思 摘要：笔者从教学目标决定教学过程和内容、不同版本教材对学习进度和效果的影响、教的手段改变学生的学习习惯、英语教育教学反思等四个方面，分享二十几年的聋生英语教育教学经验。并由实践产生深刻分析和反思，即“变”与“不变”、“教”与“学”、“有趣”...

同步摄放及多媒体教学在中职服装设计专业教学中的尝试 摘要：多媒体技术的兴起和发展对教育教学过程产生深刻的影响。“同步摄放”技术的运用，减轻了教师的重复劳动，使得技能操作规范化，有利于培养学生的实操技能。多媒体教学的导入，使项目教学虚拟化，练习辅导个性化，自主学习可行化，节约了教学成本，培养了...
信息技术融入背景下语文美育的歧途与对策 摘要：在以人为本的教育理念下，语文教学把美育提到重要的地位无疑是必要的。许多教师对美育的认识不足，在尝试美育过程中存在诸多问题也是正常的。特别是在信息技术融入课堂教学的过程中，美育变成了看图说话、看视频说意象，审美想象荡然无存。改变现状的出...
“智慧课堂”与写作教学的融合 摘要：加强实践性，促进学生语文学习方式的转变，是语文课程改革理念之一。“智慧课堂”融表达、互动、参评、评价数据等多种技术形式于一体，让写作融于学生的日常生活中，既能让老师了解到每一个学生的具体情况，还能让每一个学生都融入课堂，积极参与。本文...
浅谈微课在高中英语教学中的应用 摘要：近年来微课的发展十分迅速，一方面它短小精炼，另一方面它又是一个个系统而又独立的学习内容，在解决学生学习中的重难点问题方面有着得天独厚的优势。本文总结了目前高中英语教学中存在的问题，并就将微课引入高中英语教学的意义，以及如何在高中英语教...
信息化背景下统编教材初中作文教学策略初探 摘要：在教育信息化的大背景下，教师要充分运用信息技术，与统编初中作文教学进行深度融合，利用微课导学，激发学生写作的兴趣和灵感;以读促写，为学生作文升格提供支架;搭建平台，优化作文评改方式，以此来激发学生写作热情、盘活写作资源、拓展作文教学的...
浅谈多媒体教学与传统教学的和谐统一 摘要：调查发现，目前农村初中多媒体在课堂上的应用总的来说还不是很普及，一些老教师懒得用或不会用，一些年轻教师则对多媒体过分依赖。多媒体教学一定要与传统教学相融合，做到传统与现代的和谐统一，才能促进教育的良性发展。关键词：多媒体教学优势误区...
美术学科与信息技术的融合探究 摘要：在新课程改革的要求下，信息技术与学科的融合不仅在深化教学改革中起着重要作用，而且在提高教学效率以及学生身心素质和学习能力方面都有很大作用。在多媒体教学的支持下，虚拟仿真技术使人们的梦想成真;互联网、云服务和交互式技术使教学方式更加多样...

班级活动组织与实施策略探讨 （合肥市第一中学安徽合肥232001）摘要：开展班级活动是落实立德树人任务的重要途径之一。为了增强班级活动的有效性和有序性，一要精心选择活动主题，二要借助家长、学校、社会三方资源和力量，三要考虑学生的年龄特点、经验兴趣和生理心理特征，符合...
生涯规划视角下的普通高中班主任工作浅谈 摘要：教育部颁发的《普通高中课程方案》中明确提出了“正确认识自我，具有一定的生涯规划能力”的教育目标。这就要求班主任必须将生涯规划教育贯穿于普通高中教育的始终。本文从普通高中生涯规划教育的重要性和普通高中班主任的生涯规划理念两方面进行阐述，...
班主任工作管理之沟通艺术 摘要：在学校教育中，班主任工作极其重要。高中学生的成长规律及其心理发展规律，要求高中班主任有较强的班级管理能力。针对不同高中生群体，班主任更要善于与之沟通，掌握交流的艺术。本文针对高中生的三个特殊群体——过失生、个性生、普通生，给出了相应的...

任务群下的单元教学评价初探 摘要：新课程新教材实施以来，单元教学有了全新的内涵和意义。本文以高中语文为例，探讨在新课程、新教材背景下的单元教学评价。通过分析研究，提出了单元教学评价的整体性原则和五个评价项目，以期引领单元教学的方向。关键词：任务群单元教学教学评价一...
高校线上教学质量监控的实践与探索 摘要：在线教育有利于构建网络化、数字化、个性化和终身化的教育体系。疫情防控期间，线上教学为实施“停课不停学”更是发挥了重要的作用。但相对于成熟的线下教学质量监控，线上教学质量监控才刚刚起步。为此，线上教育教学质量监控与评价体系的建立与完善势...
基于智慧课堂的初中数学精准教学实践研究 摘要：随着教育改革的发展，为了更好践行“减负增效”的教育理念，越来越多的学校引入智慧课堂。笔者所在的课题组通过大量的课堂实践研究，以建构主义理论为基础，以智慧课堂为依托，初步总结出初中数学精准教学“三阶段十流程”新授课教学模式，用智慧课堂助...
思政课中社会主义核心价值观的有效渗透 摘要：青年有信仰，国家有力量。将社会主义核心价值观融入思政课教学中，使广大青少年不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。思政课要用立足核心素养、挖掘教材资源、运用议题教学、借助互联网资源等方式，渗透社会主义核心价值...
议题式教学的“求真”之举 摘要：议题式教学是实施活动型学科课程的主要方式，对于培养学生思想政治学科核心素养具有重要意义。但在实施这一教学方式过程中，需要坚守教学的“求真”之道。本文以新课标提供的四则教学案例为例，从统领教学的议题求“真切可议”、创设的教学情境求“真实...
中职学前专业校企合作课程思政的实践研究 摘要：黄麓师范学校作为一所百年师范学校，一直秉持着培养“德技兼修”未来教师的教育理念，因此在教育教学中注重培养以德立身、以德学习、以德施教的“四有”幼师。然而在市场调研和校企合作座谈会中发现，目前师范生在实习实践中表现出自我、散漫、工作意识...
基于大数据的初中数学精准教学模式的设计 摘要：本节课的课前在线自测和课中在线精测，让教师在大数据的支持下，精准获得学生的预习情况，再通过精准的数据分析，有针对性地调整教学的难度与进度。并且通过几何画板、竞技游戏，让信息技术辅助数学精准教学，提高学生学习数学的兴趣，让教师更加准确地...
信息技术条件下农村初中数学课堂教学的案例研究 摘要：几何画板能帮学生直观感知图形间的关系，深入理解数学概念、性质，提升课堂教学效果。本文联系作者送培送教和农村初中支教经历，浅析几何画板在农村初中数学课堂教学中应用的具体案例，感知几何画板可降低学生学习数学尤其是图形与几何、函数部分难度的...