提升家庭教育指导促进家校融合育人

——区域内初中学校教师家庭教育指导能力的调查与实践

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摘要：指导家庭教育是学校教育工作的重要组成部分。本文基于调查结果，提出新时期教师的家庭教育指导能力提升的实践反思：1.转变观念，召开“三方会谈”，服务家长;2.明确内涵，参与“家庭会议”，提升能力;3.交流研讨，组织“个案评析”，融合育人。

关键词：家庭教育家校融合育人

2020年上半年新冠肺炎疫情期间，显露出了较多的家庭教育问题。（剩余2628字）

试读结束

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