信息技术条件下农村初中数学课堂教学的案例研究

——以几何画板助力课堂教学为例

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摘要：几何画板能帮学生直观感知图形间的关系，深入理解数学概念、性质，提升课堂教学效果。本文联系作者送培送教和农村初中支教经历，浅析几何画板在农村初中数学课堂教学中应用的具体案例，感知几何画板可降低学生学习数学尤其是图形与几何、函数部分难度的应用价值。

关键词：数学案例农村初中信息技术几何画板

近年来，国家加大对农村教育的投入，为农村初中数学课堂教学使用信息技术提供了保障。（剩余2341字）

试读结束

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