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摘要:中华文化源远流长,经典作品作为有形的载体,能将无形的文化传承下去。目前,以串讲为主、重字词而轻情感的枯燥教学形式仍较普遍。在面对构建学科核心素养体系、实施新课程标准以及高考改革等一系列变革时,引导中学生阅读经典作品,对文言文教学有助推作用。
关键词:阅读经典文言文教学核心素养整本书阅读
中华文化源远流长,经典作品作为有形的载体,能将无形的文化记录并传承下去。(剩余3016字)
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