借助于地理专用教室，提升学生地理实践力
摘要：地理实践力是地理学科的核心素养之一，是人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。借助学校专用地理教室，整合地理相关教材内容，积极开展地理实践活动，可以提升学生地理实践力，从而提高学生的地理核心素养。
关键词：专用教室学科素养地理实践力
在中学地理教学中，如果教师能够结合具体的教学任务，充分利用学校的地理专用教室，让学生在专用教室里进行标本观察、学具制作、模拟实验等实践活动，那么，学生的地理观察、地理演示、地理实验等实践能力则可以大大提高，学生地理实践力的提升也就落到实处。（剩余2886字）