“智慧课堂”与写作教学的融合

——《课本人物素材的运用》课例研究分析

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摘要：加强实践性，促进学生语文学习方式的转变，是语文课程改革理念之一。“智慧课堂”融表达、互动、参评、评价数据等多种技术形式于一体，让写作融于学生的日常生活中，既能让老师了解到每一个学生的具体情况，还能让每一个学生都融入课堂，积极参与。本文以《课本人物素材的运用》基于“智慧课堂”的写作教学为例，展现“智慧课堂”在整个习作学习中的流程，通过技术手段，调动学生在写作过程中的参与意识。（剩余2768字）

试读结束

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