班级活动组织与实施策略探讨

——以“垃圾分类我先行”社会实践活动为例

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（合肥市第一中学安徽合肥232001）

摘要：开展班级活动是落实立德树人任务的重要途径之一。为了增强班级活动的有效性和有序性，一要精心选择活动主题，二要借助家长、学校、社会三方资源和力量，三要考虑学生的年龄特点、经验兴趣和生理心理特征，符合其年龄段的认知规律，让学生在活动中收获科学知识、锻炼认知能力和思维能力。（剩余2796字）

试读结束

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