初中英语分层教学浅探
摘要：我国基础教育正全面实施素质教育，尊重学生的个体差异。同一位老师面对同一个班级学生教授同样的内容，但往往受智力、非智力因素的影响，有的学生成绩优异，有的学生成绩则差。同一个班级的学生成绩参差不齐，给教师的教学带来很大的难度。针对这一情况，笔者尝试分层教学，探索一条适合初中英语教学的新途径。
关键词：初中英语分层教学因材施教
引言
在英语教学中，教师应关注班级的每一位学生，根据每一位学生的实际情况，实施分层教学（即因材施教），同时在分层教学过程中，根据学生英语学习情况随时灵活调整他们的层次。（剩余3179字）