在中职英语教学中实施可懂性输入的主要策略
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摘要：语言学习无论是自然习得还是有意学习都要经历语言输入阶段。中职英语教学因其对象的特殊性，凸显出可懂性输入在整个课堂教学环节至关重要，英语教师要用规范易懂的课堂语言和深入浅出的教学方法把要学的内容介绍讲解给学生。本文主要阐述什么是可懂性输入及其在中职英语课堂教学中的主要策略。
关键词：可懂性输入中职英语教学主要策略
一、可懂性输入及其意义
语言学习的最终目的是与人沟通交际，而语言的输入是达到这个最终目标的第一步，人的大脑只有在输入足够的信息量后才可以进行操练、模仿、输出以及自由交际等各种活动。（剩余2988字）