安徽教育科研

2022年01期

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《安徽教育科研》由安徽出版集团主管，安徽教育出版社主办，为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题，传播教... 展开

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旬刊

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教育教学

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大阅读背景下小学阅读教学实践初探 摘要：阅读是提高小学生语文能力最直接、最快速的途径。小学时期对学生进行有效的阅读能力培养，可以让学生一生受益。在大阅读背景下，阜阳市刘锜小学进行了小学阅读教学实践：提高师生阅读教学的自觉性;营造书香环境，用阅读氛围潜移默化地让学生真爱读书;...
游戏教学使小学英语课堂“活”起来 摘要：小学阶段学好英语非常重要，可以为以后的学习打下坚实的基础。游戏教学不仅可以提高学生学习英语的兴趣，还可以有效地活跃课堂。本文主要从游戏教学应遵守的原则和理论依据入手，探讨将其运用到小学英语课堂的具体措施。关键词：游戏教学小学英语...
论教育惩戒活动中教师对学生的尊重 摘要：在中小学的学习过程中，学生往往会犯下一些错误。教师对犯错学生进行一定的惩戒，能够帮助学生引以为戒，从而有利于学校和老师对于学生的管理，也有利于学生的进步与提高。但对学生的教育惩戒是有一定限度的，要保证学生在接受教育惩戒的过程中自尊心不...
民间扎染在农村幼儿园应用途径的研究 摘要：本文阐述了通过区域背景调研，将民间扎染文化渗透到幼儿园一日活动中，从环境创设、保教活动、亲子游戏、创新等方面论证实施效果，有效促进了幼儿在艺术、社会等领域的发展。本文论述了在研究过程中提炼出民间扎染在农村幼儿园的应用途径是切实可行的，...
部编版小学语文教材如何落实语文要素 摘要：语文要素是部编版教材的新内容亮点，部分教师在首次接触部编版教材的时候，显得有些手足无措。概念不清、方法掌握不对是主要原因。语文要素就是学习语文的关键因素、关键方面，包括学习语文的基本知识、基本能力、基本方法、基本策略、基本习惯。我们要...
篮球专项教学对小学生体能的影响研究 摘要：本研究运用资料分析法、测试法和实验法就篮球专项体能教学对小学生体能的影响进行为期一个学年的干预，以了解篮球专项体能教学对小学生体能的干预效果，为小学阶段学校开展篮球运动提供参考。研究得出：常规体育教学和篮球专项体能练习对小学生的形态均...
创设仿真情境，强化口语交际训练 摘要：口语交际能力至关重要，合理的交际情境有助于提高口语训练的深度和效度，促进教学目标的达成。日常生活经历、音视频图片资料、角色表演、多媒体课件、语音智能等都可以作为创设口语交际情境的资源。关键词：口语交际虚拟仿真教学策略刘勰在《...

关注助学系统　落实语文要素 摘要：统编版小学语文教材中的助学系统从单元导语、课文提示、课后习题等方面助学助教，致力于语文要素的落实，致力于学生素养的提升。本文解读了助学系统三大板块的作用与功能，阐述了借力助学系统落实语文要素的策略。关键词：小学语文教材助学系...
在阅读中尝试表达　在实践中提升思维 摘要：语文要素的提出，为广大语文教师的教学指明了方向，明确了重点，但它具有一定的概括性，在为教师带来新思路的同时，也带来了新挑战。因此，对语文要素的进一步解读，就显得尤为必要。教学中，需整体规划，勾连前后，将语文要素的落实放到小学阶段语文教...
浅谈课堂教学中教师语言的魅力 摘要：课堂教学中教师和学生之间最直接的情感交流工具就是语言，尤其是教师的课堂语言，有着其独特的魅力。教师语言是课堂教学的兴奋剂，是学生思维的催化剂，是文本过渡的润滑剂，更是学生学习动力的催进剂。教师课堂语言的运用既是一门学问，也是一门艺术。...
基于生本理念的小学语文阅读教学策略 摘要：小学语文阅读教学非常重要，阅读能力的提高能够促使小学生更好地对语文教学内容进行理解。而提高小学生的阅读能力，使小学语文阅读教学课堂得到优化，又需要教师采取高效且生动的阅读教学模式。关键词：生本理念小学语文阅读教学生本理念以...
有效“阅读链接”提高学生阅读能力 摘要：“阅读链接”数量看起来不多，篇幅也小，那是不是就可以轻视，放任学生自己看？答案是否定的！原人教版义务教育课程标准教科书“阅读链接”数量为20个，部编教材增加了13个——增加了65%！这很好地说明了部编教材对“阅读链接”的重视。因此，教...
小学语文讨论式合作学习策略研究 摘要：合作学习强调学生在教师指导下进行自主的探究合作学习，符合当前教育理念，是一种高效的学习模式。但目前很多教师对合作学习模式意识不强，尝试不够，坚持不久，很多时候是走过场，这就需要我们进一步地探索与研究。本文就小学语文讨论式合作学习的策略...
词句教学——语文教学的基石 摘要：词句教学作为小学语文低年级教学的重点，应贯穿于整个语文教学活动中。合理地运用语言文字，能创设情境，再现画面;能理清文章脉络，升华文章情感;能营造诗意课堂，提升朗读品味。从语文“双基”出发，夯实语文教学的基础，全面提高学生的语文素养。 ...
以趣激趣，轻叩文言之门 摘要：文言文进入小学语文教材，顺应了小学生学习规范母语的要求，符合儿童认知螺旋上升的规律，为初中的文言文学习奠定了基础。如何激发小学生学习文言文的兴趣？本人总结了以下三点：“读”占鳌头，趣味盎然;巧用方法，趣意横生;随文识字，趣味无穷。关...
浅谈小学语文第三学段口语交际有效教学 摘要：口语交际教学是小学语文教学的重点内容之一，但在小学第三学段的口语交际教学中却存在师生重视不够、课堂交流氛围不足、教学效果不佳等问题。对此，笔者通过分析部编版五、六年级的教材特点，结合自身的教学经验，总结出明确目标，重视方法指导;创设情...
统编教材背景下小学语文“活动—体验”式习作教学 摘要：生活是写作的源泉。“活动—体验”式作文教学是引领活动、获取体验、引导写作的过程。借助这一模式，能促使学生“易于动笔，乐于表达”，努力形成独具特色的作文教学体系。关键词：作文活动体验作文教学是摆在语文老师面前的一道难题。作文教...
浅谈小学作文教学的几点策略 摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点，也是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。要顺利开展作文教学，有以下几点策略：有效促进学生广泛阅读，有效引导学生积极地说，有效倡导学生放手去写，有效鼓励学生坚持练笔，有效引导学生修改。关键词：小学作文...
注重知识积累　提高写作水平 摘要：语文学科具有较强的人文性和工具性特色，而小学语文教师运用多元、丰富、有效的教学手段既能够培养学生的核心素养，又能够提升学生的语言文字运用能力。因此，小学语文教师就要充分发挥摘录策略的教育价值，应用读写结合的教学措施开展小学语文写作教学...
浅谈小学语文古诗词教学的方法和策略 摘要：古典诗词是中华民族五千年文化的结晶，是教学资源中的宝藏。重视古诗词教学，对培养小学生的想象能力，提高他们的审美情趣，培养他们的民族精神和爱国情感，都具有十分重要的意义。可是现在的小学语文古诗词教学中存在着很多问题，古典诗歌的教学变成了...
小学低学段绘本阅读教学的指导策略 摘要：绘本是小学低学段不可忽视的语文阅读教学资源。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出要引导低学段学生借助读物中的图画阅读。在推进绘本进课堂时，要抓住绘本特点与具体学情，做好绘本与语文教学的有机结合，上好绘本阅读指导课。本文尝试从当...
统编版教材课文的新定位与新落实 摘要：萧红的《呼兰河传》是一本非常适合小学生阅读的书，其中的《火烧云》和《祖父的园子》两篇文章被选入语文教材。在人教版教材中，这两篇都安排为略读课文。在统编版教材中，它们不仅都被保留下来，还均被安排为精读课文，承载不同的教学目标。这种老课文...
与实践活动邀约，提升学生语文素养 摘要：“语文的外延等于生活的外延。”生活是语文的源头活水，小学语文综合实践活动的载体是活动，活动的主体是学生，它以学习语言、形成语言能力为内容，以全面提高小学生的语文素养为目标。它是基于小学生的生活经验，对母语的理解、感悟、运用、创造的实践...
小学数学“解决问题的策略”教学探究 摘要：在“解决问题的策略”教学中，通过尝试探究、讨论交流、练习比较、质疑反思等系列活动，可以让学生“感悟策略→提炼策略→巩固策略→提升策略”，获得对策略本质的认识，从而有效应用策略解决问题。关键词：小学数学解决问题鸡兔同笼在教学调...
学习共同体下小学生数学高阶思维能力的培养 摘要：学习共同体的建设有助于促进小学生高阶思维能力的发展。在学习共同体中更利于开展深度的探究性学习，学生有了更多的探究和展示的机会。小组活动中，成员之间的思维碰撞和相互学习，更加能促进学生高阶思维能力的提升。关键词：学习共同体高阶思维...
基于教学情境的小学数学“激趣”策略分析 摘要：在当前的小学数学教学过程中，大部分教师纠结于如何激发学生的学习兴趣。作为一门基础学科，数学在学生今后的学习中发挥着十分重要的作用。而大多数学生的数学学习兴趣不高，这也就导致了很多学生的成绩不够理想。本文就如何设置合理的教学情境来激发学...
小学数学教学中学生提问的引导策略 摘要：发现问题、提出问题不仅仅是一种学习形式，更是一种数学学习的目标。我们的教学应以学生问题为起点，通过学生自主提出问题来撬动以“教”为中心的课堂，优化课堂生态。教师要重视学生提问能力的培养，重视对学生提问方法的指导。可以采取“学前问——鼓...
小学数学生活情境教学法初探 摘要：小学生对新事物无比好奇，充满兴趣，他们喜欢所有有趣的事物，这是孩子的天性。但是小学数学知识有一定的难度，又不像语文课文那么富有情节性，容易让小学生感到难以理解、枯燥无味，导致小学生不太喜欢学习数学。为此，小学数学教师可以联系并利用现实...
浅谈小数除法的几种常见问题及解决策略 摘要：加减乘除四则运算是小学阶段学生学习的主要内容，对于小学生来说，这四种运算中最难学的是除法。除法中又以小数除法的计算形式最复杂，其中涉及小数点的移动和“0”的占位问题。这部分内容是人教版五年级上册数学教学的重点和难点，同时也是学生学习的...
微视频在小学数学图形教学中的应用思考 摘要：微视频作为“微时代”的产物，受到了人们的普遍欢迎，对小学课堂教学产生了巨大的影响。微视频给予了学生课堂上观察、感知、想象等多方面的机会，让学生更好地从感性认知上升到抽象想象，从而建立数学模型。但是并不是所有微视频在小学图形教学中就只有...
如何在数学教学中引导小学生探究新知 摘要：引导小学生探究新知，首先要保护小学生的好奇心，其次要想方设法让学生产生好奇心，再次要引导学生发现问题，最后要关注课堂教学中出现的意外。小学数学教学是一门艺术，需要师生共同努力，只有积极探索新课堂模式，课堂才能充满活力。关键词：探究新...
“说”数学对于小学数学减负的作用 摘要：减轻小学生过重课业负担势在必行。我们在数学学科减负中进行了探索：以说代练，以说代写，压缩作业量，缩短作业时间，指导数学阅读，去除重复性机械性训练。这些做法，使学生变被动学习为主动学习，发展了创造性思维，实现了真正意义上的减负。关键词...
小学数学文化教育的现状及实施途径 摘要：小学数学应当重视数学文化教育，为培育学生数学文化素养奠基，从现状分析，小学数学文化教育可以从三个途径实施：以课堂为主阵地加以渗透;以数学文化读本和数学文化校本课程为有益补充;以革新数学学习评价理念为促进。关键词：小学数学教学 ...
小学数学教学中的文化渗透研究 摘要：新课程改革对数学文化教学提出了新的要求，在小学教学阶段，需要加强对数学文化的渗透。本文通过解读数学文化内涵，思考数学文化之于学生的美学体验、思维锻炼、素质培养等的现实意义，分析数学教学过程中数学文化渗透存在的理解不足、重视不够、导向作...
小学英语教学流程再造之我见 摘要：学习型课堂可以让小学英语教学消除“灌输型课堂”的种种弊端，通过流程再造提升教学效益，拓宽学生的知识领域。要实施有效的小学英语课堂教学，目标引领学习是前提。教师必须借助多媒体、教具和精心设计的课堂教学环节尽量创设真实的语境，让学生在语境...
巧妙运用情境创设，促进小学英语口语教学 摘要：随着中国当前的发展越来越国际化，在当今教育领域的改革进程中，英语教育体制改革越来越受到相关教育者的广泛重视。尤其是对于正处于英语学习起始阶段的小学生而言，这一阶段是对他们进行英语意识培养最为关键的时期。而且在当下的小学英语教学中，口语...
学科融合，为孩子们埋下几颗科学的种子 摘要：小学科学教学不仅要让学生习得相关的科学知识，也要对学生的科学精神和探究意识进行培养，为学生终身学习奠定一定的基础。我们要以此作为教育教学的目标。小学科学教育中除了要注重课堂教学，更要注重学科融合，结合其他学科与科学相关的内容创编综合实...
小学音乐教学设计要素与教学方法研究 摘要：音乐教学设计由合理的教学内容、明确的教学目标、特色的教材分析、真实的学情分析、简明的教学重难点、创新的教学过程、巧妙的设计意图、有效的教学反思构成。其中创新的教学过程需要有效教学方法来支撑。关键词：教学设计教学方法研究课堂教...
传统文化在小学美术教学中的渗透 摘要：传统文化是中国五千年历史的沉淀，是华夏民族向世界发出的声音。传承传统文化，并且在传承中创新是中华儿女的责任。本文以传统文化在小学美术教学中的渗透为主题，探讨如何将传统文化融入到小学美术教学的各个环节当中，让学生们全方位地了解传统艺术文...
小学美术教学中动手能力的培养研究 摘要：在新课标要求下，小学教育愈发重视学生综合素养的提升，而不仅仅看重学生文化知识的学习。小学美术作为小学阶段的一项重要课程，是当下素质教育的一大重点。教师在开展教学工作时更应重视学生动手能力的提升，从理念、基础知识、动手能力、美学情感等多...
在排球教学中激发学生学习兴趣 摘要：本文总结兴趣的概念和价值，从教学手段层面探讨了如何激发学生参与排球的兴趣，如采用“混搭”教法，利用好“考级”“擂台”竞争以及多媒体技术等。在施教过程中，授课老师需要针对教学环境，学生心理、技能及认知的差异等因素变化，将激发动机策略融入...
4~5岁幼儿跑跳动作特征及能力培养策略 摘要：4～5岁是幼儿身体素质提升和运动机能发展的关键时期，同时也是幼儿身体发育的起步阶段，教师应当结合幼儿的生理情况及所处的活动环境，指导幼儿掌握跑跳等基础运动技巧，使幼儿在科学运动中健康成长。本文以当前幼儿体育教学实践为基础，从4～5岁幼...
基于课程游戏化的幼儿活动开展 摘要：幼儿园在开展各项课程教学时，可以在考虑幼儿天性习惯和思维水平的前提下合理开展活动，以保证各项幼儿活动的游戏化内涵，强化游戏化课程与幼儿活动之间的关联性，激发幼儿实际学习兴趣和综合素养，确保幼儿可以在幼师指导下深入学习各项知识，为幼儿园...
游戏童谣在幼儿园中的运用 摘要：实用性、操作性强的游戏，与充满童趣、内容丰富的童谣相结合，形成了具有传统文化特色的游戏童谣。本文从分析幼儿园游戏童谣的特征和运用现状，论述游戏童谣的价值，以及探索游戏童谣运用途径等方面展开阐述，探讨游戏童谣在幼儿园中的有效运用，发挥教...

网络环境下小学语文课外阅读教学思考 摘要：课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，良好的课外阅读教学质量对于培养和提高小学生的语文综合素质具有非常积极的作用。从当前的小学语文教学实际情况来看，教师在课外阅读教学方面还存在着较多的问题，整体教学质量不高。网络技术的发展，给小学语文...
沐教育信息化春风　彰古诗词教学魅力 摘要：古诗词是我国文学宝库中的一块瑰宝，小学语文课堂是学生认识和了解古诗词的重要途径之一。让学生爱上古诗词并体会其中的乐趣，是小学语文教师的使命和责任。在信息化飞速发展的今天，我们必须不断思索和探究如何借助信息化春风，用好智慧课堂，优化教学...
基于微课的小学数学高效课堂的构建 摘要：微课是当下小学教学的新常态，也是新模式，其作为教育界的“新星”具有重要的实践作用和意义。当下，小学数学教学的动力和创新力不足，教师急需探究新的教学模式对小学数学的课堂进行创新，注入新的血液。而微课的出现给予了教师这一契机，并且教师能够...

以劳育德　落地生花 摘要：社会的发展、文明的进步，其核心要素是公民素养的提升。当下，德育课程的育人效果不尽如人意，究其根源是缺乏知行合一的实践活动，无法让道德情操在实践中生成。劳动教育能为学生提供广阔的实践土壤，将育德目标融入其中，能提升德育的针对性，促使德育...
融入信息技术　赋能思政课堂 摘要：随着国家“三科”统编教材的推广使用及信息化时代的快速发展，小学道德与法治课堂教学研究也在不断深入，尤其是信息技术环境下对文本栏目的解读、分析及课堂教学策略的优化等方面引起更多教研员及一线教师的关注。笔者作为一名教研员，总结了近几年来统...
微调情境，促进深度学习 摘要：笔者对人教版“两位数乘两位数”教学情境的文字信息进行了微调，使情境联系学生生活经验，有利于学生操作，凸显了优化思想，突出了各部分积的含义，促进了学生深度学习。关键词：情境微调算理核心素养活动经验小学数学“数的运算”是...
新媒体技术下农村中心校“听说读写晒”校本研修策略 摘要：我国加快了教育信息化建设速度，让农村中心校校本研修插上了新媒体技术的翅膀。在新媒体技术下，开展“听说读写晒”校本研修，聚焦提高农村中心校课堂实效，按照“精准听—精巧说—精择读—精心写—精彩晒”的步骤，发挥线上线下两种途径作用，创新农村...
巧用交互式电子白板，演绎精彩英语语音课堂 摘要：新一轮课程改革教学观要求教师在教学过程中善于创设生活情境，引导学生主动参与，积极与学生交往、互动、共同发展。以交互式电子白板辅助教学，使处理教学内容能力、存储板书能力、师生沟通能力有了很大的改善，能够突破学生学习的时空限制，转变教学内...
如何运用智慧教室促进小学语文教学 摘要：信息技术日新月异，智慧教室的出现不仅为教师提供了更有效的教学手段，也为学生构建了更加新颖的学习方式，使多种形式的互动学习有了更广阔的平台。本文以部编版五年级下册的《军神》一课为例，具体地展示了智慧教室环境下在课前、课中、课后三个方面促...
课本剧在小学中段语文教学中的应用 摘要：课本剧是一种新型、有趣，集教学和娱乐为一体的教学形式。课本剧在语文教学中的实践应用，激发了学生参与课堂的主动性和创造力。根据学生的特点，在小学语文中段的教学中运用课本剧，把学生的表演与课堂教学和实践活动有机地结合起来，对语文教学有着重...
浅析交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用 摘要：近年来，随着信息技术的飞速发展以及新一轮课程改革的逐步落实，加强信息技术在教学中的渗透成为当代教育优化与创新的必然举措。交互式电子白板作为新一代教学媒体应运而生，逐渐取代了传统教学媒体，在数学课堂教学中发挥着重要的作用。它通过强大的交...
“花草笺”美术特色活动的实施与评价 摘要：传统文化是国家、民族赖以发展和传承的根本，纸笺作为传统文化已被列为国家非物质文化遗产。将传统纸笺艺术活动融入幼儿园美术活动中并进行实践研究，可以帮助幼儿感知传统文化的博大精深，增强幼儿感知艺术的主动性。因此我们尝试将花草笺的制作融入大...
后疫情时代学前教育网络名师工作室建设初探 摘要：新冠肺炎疫情改变了人们的生活、消费方式，也加速了教育与现代化信息技术的融合，为传统学校层面的“教与学”带来了巨大变革。学前教育置身于这场变革中，如何满足幼儿教师不断更新的需求，做到与时俱进、“抱团取暖”，切实提升教师专业能力与素养，在...