“说”数学对于小学数学减负的作用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：减轻小学生过重课业负担势在必行。我们在数学学科减负中进行了探索：以说代练，以说代写，压缩作业量，缩短作业时间，指导数学阅读，去除重复性机械性训练。这些做法，使学生变被动学习为主动学习，发展了创造性思维，实现了真正意义上的减负。

关键词：小学 “说”数学 减负

以说代练、以说代写的“说”数学在数学学科减负增效中有着十分重要的作用，以下就“说”数学在小学数学减负增效方面的作用与大家分享。（剩余2852字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人