教育研究与评论

2024年12期

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《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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数智时代的课堂观察与评价：变化、挑战与突围 摘要：作为教育领域的关键环节，课堂观察与评价在数智时代的冲击下正经历着深刻变革。具体而言，数字化技术可以即时精准地记录和分析课堂信息，提高互动效率，但也使教师面临信息处理与决策困难、技术伦理和投资风险等挑战。突围之策是提升数智素养，转变课...

基于“晓数据”的儿童学习自分析系统建构 【编者按】数智时代，如何利用数据、分析数据成为我们立足的必备素养。研究基于数据的学习方式，具有重要的理论意义和实践价值。江苏省南京市龙江小学践行“学生是真正的学习主体”这一育人主张，极具创新性地建构基于“晓数据”的儿童学习自分析系统，并在学...
学习自分析中的数据来源与使用 摘要：数据在教育领域的应用愈发广泛和深入，已不限于传统的成绩分析和表现评估，还包括个性发展、精准学习和全面发展路径的制定等多个方面。如何利用学习过程中产生的数据驱动学习自分析能力发展，是重要的研究和实践内容。从数据来源、数据使用两个角度阐...
学习自分析表的设计与应用 摘要：学习自分析表以目标为导向，为学生提供明确的任务、相应的活动情境，其所蕴含的学习目标又成为具体的评价标准。教师需精心设计自分析表，并在应用过程中与学生共同研究数据、发现问题并调整学习行为。语文学科中的学习自分析表包含“单元任务群”“单...
学习自分析评价量表类型简述 摘要：学习自分析评价量表通过设定一系列的问题、选项或指标，让学生对自身的行为、态度、心理状态等进行自我观察、自我评估和自我分析。前置性自分析评价量表一般对于学习任务的描述较为明确和详细，起到引领学习过程的作用；过程性自分析评价量表，对学习...
提升学习自分析能力策略探索 摘要：学习自分析能力指学生在学习过程中主动、独立地进行一系列认知活动的综合能力，包括自主收集信息、自主整理信息、自主分析信息、自主反思学习效果以及自主调节学习策略等多个方面。提升学习自分析能力的策略有：创设与主题相关的情境，促进自主收集；...
学习自分析：让儿童在经验自觉中学会学习 摘要：从经验到经验自觉，再到学会学习，是儿童素养发展的重要路径。江苏省南京市龙江小学践行“学生是真正的学习主体”这一育人主张，极具创新性地建构基于“晓数据”的儿童学习自分析系统，在学习自分析中促进儿童形成学习的经验自觉，在学科实践中探寻学...

师生共求新知 摘要：师生共求新知，是教育的一种美好境界。当师生关系摆脱了“物我”关系，甚至超越了“你我”关系，成为“我们”的“主体间”关系，就会有平等的交流和共同的创造。质疑是认知的发端。教师可用问题规定探究的方向，把提问权交给学生，某种程度上也把课堂...
核心素养下的课程教学改革：进程与展望 摘要：第22届上海国际课程论坛以“核心素养与课程教学改革”为主题，探索了数智时代教育改革的新可能、新方向、新路径。平衡知识传授与核心素养培养是当前课程教学改革的关键，教育与技术的深度融合在培养学生核心素养方面展现出独特价值。不同国家和地区...
语文教育的根性追问三题 摘要：在“整本书阅读教学”“任务群教学”等新课改理念的实践过程中，很多教师却以文化理解、思想哲学、批判性思维等内容弱化语文学科的本体特征，放弃言语形式的教学。我们需要进一步从根性上厘清语文的身份、内涵、特质和方法，明确语文的根系究竟蜿蜒在...
“项目式研修”的校本实践 摘要：“项目式研修”强调教师结合教育教学实践中的具体问题确定“项目”，在真实的实践情境中互助探究，解决问题，形成成果。尝试基于学校愿景和教育教学中的真实问题，将“走向素养融通的明道课堂建构”确定为现阶段“项目式研修”的项目，大体经历项目发...
中华家训的正向价值与当代力量 摘要：运用“有限与无限游戏”理论框架来解析中华家训，有限游戏视角下，它是饱满人生坐标的现世追求；无限游戏视角下，它是超越时空的中华精神延展。以此理论来观照，中华家训蕴含着有限成功与无限成长的哲学智识：其核心道德成为有限成功与无限成长的基本...
班级正向舆论的引导 摘要：学生情绪稳定能够使班级氛围更加积极向上，有效减少学生间的矛盾和冲突，引导健康的舆论环境。良好的人际关系不仅能够有效地促进学生之间的友好互动，也能够使班级更加和谐友爱，从而引导正向的舆论氛围。班主任应具有观察班级中细小情况的意识，对可...
历史学案设计的基本要素 摘要：一份优秀的学案应该包含结构、问题、学法、情境、媒体和学材等六方面的要素。学案在很大程度上起到笔记的作用，应该给学生呈现本课的学科知识结构，其重要特点是把教学目标转化为问题或任务来呈现，设计思路更多侧重学生如何学；好的学案还离不开情境...
体育社团活动对小学生体质健康的影响分析 摘要：通过两次学生体质健康测试数据，能够清晰地看出体育社团活动对学生体质健康的积极影响。在此基础上，提出几点干预措施：制定个性化的“运动处方”、引入“小先生制”以及增强社团活动的趣味性。关键词：小学体育；社团活动；体质健康；干预体育社...
用人工智能技术加持非连续性文本教学 摘要：人工智能技术的应用为非连续性文本教学带来了诸多创新和改进：智能识别与分类技术有效解决了文本资源繁杂、难以管理的问题；自然语言处理技术降低了文本理解的难度；交互式学习平台提供了更加丰富和互动的学习体验；智能评估与反馈系统则确保了评价的...
基于“学习强国”视频资源的微写作教学研究 摘要：基于“学习强国”学习平台视频资源的微写作，以“学习强国”中的视频作为习作素材或切入点，指导学生多角度、多形式地关注生活，积累素材。它分解了教材习作的要素点，形成序列化，让学生的习作“微”而足道，进而对习作内容进行有益补充和延伸。关...
“HUI”系列劳动校本课程的开发与实施 摘要：劳动教育的落地需要学校课程系统的有力推进。结合劳动课标理念，江苏省南京外国语学校河西初级中学第二附属小学尝试以综合为特征、以实践为核心、以跨学科学习活动为载体，开发低年段“HUI”系列劳动校本课程，让学生在“‘HUI’生活”“‘HU...

在“敬爱”中养成习惯 摘要：所谓敬，就是认同；所谓爱，就是由此而生发的情感与态度。敬爱，高度契合习惯养成的培养机制。“敬爱”德育课程的命名由此而来。“敬爱”德育课程体系依据学生认知规律和教育规律，各年段上下贯通、有机衔接、相互协调、螺旋上升。课程实施中，全方位...
以史为镜，以用为锚，以思为媒 摘要：历史人物故事有其自身的教学价值，在教学时要以把握故事内容、感悟人物形象、汲取人生智慧为主要目的，以“简要复述”为重要手段。教学建议为：以史为镜，为“故事”定调；以用为锚，为“简要”设点；以思为媒，为“复述”建模。关键词：小学语文；...
构建“创智+”教育的实践样态 摘要：江苏省无锡市尚贤融创小学积极回应党的教育方针，指向新课程标准的育人要求，依托省级教学改革实验项目，提出培养“创智小博士”的科学教育理念，“做好科学教育加法”。在“创智小博士”目标的锚定之下，提出相关层级目标，进一步打造“创智+”格局...
小学高年级整本书阅读教学的“三方”定位 摘要：为了更好地承前启后，小学高年级整本书阅读教学要找准自己的“角色定位”。具体而言，阅读内容上，兼顾“横向迁移”与“纵向引领”；阅读方式上，兼顾“个体沉浸式”与“同伴互助式”；阅读效果上，兼顾“适切的目标”与“多元的方式”。关键词：拓...
关于习题设计与使用的几点建议 摘要：教师要在习题的设计与使用上下功夫，通过高质量的习题训练，帮助学生走出题海战术的泥潭。习题设计时，要有系统化思维，要注重资源整合，要用好学生的错题；习题使用时，教师要坚持学生使用之前的先行体验，要坚持全局观下的精细化管理，要坚持过程评...
在数学活动中感悟，在形式理解中生成 摘要：大概念是一个概念、主题或问题，能使离散的事实和技能相互联系并有一定的意义。它是使教学内容结构化的重要抓手。《10的认识》一课，要用十进位值制记数法这一大概念统领教学内容，具体要教清楚“新的计数单位：10个一是1个十”“位置值：十位上...
例谈小学数学“问题解决”的教学 摘要：小学数学“问题解决”的教学尤其需要促进主体探究和结构关联。为此，需要注意：做铺垫，让学生突破解题的困难；模型化，让学生把握问题的本质；做变式，让学生建立问题的联系。关键词：小学数学；问题解决；应用题；主体探究；结构关联小学数学中...
让集体备课更有实效 摘要：集体备课是中国基础教育教研的基本形式和优良传统，有助于优化教学设计，提升教学质量，促进教师发展，实现教育公平。如何提高集体备课的实效？《反比例函数》一章的一次集体备课活动做了路径尝试：任务驱动，产生个人想法；实践检验，展示个人想法；...
小学科学教学中的阅读探索 摘要：在小学科学教学中开展阅读活动，学生能够拓宽科学知识的边界，深入了解科学发展的脉络，从被动接受知识转变为主动探索知识，在阅读中寻找科学问题的答案。小学科学教学中的阅读，不仅能够应用于课堂教学前的预习阶段，还应贯穿课堂教学的全过程，并在...

小学数学课程思政“三思” 最近，笔者参加了《教育研究与评论》编辑部、《教育视界》编辑部联合举办的“课程思政的课堂样态”主题研讨活动，听了八节青年教师的研究课和特级教师贲友林的展示课与讲座，对小学数学教学如何践行课程思政深有感触。首先需要教师提升认识，完善价值观，更...
AI时代的教师阅读 近来，有关Deepseek的新闻备受瞩目，展示了中国站在世界科技前沿的能力。AI时代，智能教学工具使课堂变得更加生动有趣，个性化学习系统的应用似乎能精准捕捉每一位学生的学习需求与过程。不久前参加的一次教师培训活动中，专家向我们展示了AI将如...