基于“学习强国”视频资源的微写作教学研究

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摘 要：基于“学习强国”学习平台视频资源的微写作，以“学习强国”中的视频作为习作素材或切入点，指导学生多角度、多形式地关注生活，积累素材。它分解了教材习作的要素点，形成序列化，让学生的习作“微”而足道，进而对习作内容进行有益补充和延伸。

关键词：小学语文；“学习强国”；视频资源；微写作

一、 “学习强国”视频资源对于微写作教学的价值

所谓微写作，是区别于统编教材中篇幅完整、内容翔实的习作任务的一种短小精练的写作形式。（剩余4172字）

试读结束

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