信息技术赋能：小学音乐审美教育的创新路径

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小学音乐欣赏教学是音乐教育的核心环节，对提升学生艺术素养具有重要作用。现代信息技术的融入，不仅能创新音乐审美内容的呈现方式，更能促进学生感知、理解、思维和想象等审美能力的综合发展。教师应充分发挥信息技术的教学优势，实现其在音乐教育中的最大价值。实践证明，信息技术在音乐审美教育中具有多重功能：作为音乐感知的媒介、音乐理解的工具、音乐创造的平台。（剩余2392字）

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