小学中高年级道德与法治微课资源的开发与应用

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在小学道德与法治教学中，微课以其碎片化、可视化的特点，能够生动呈现教学内容，激发学习兴趣，对培养学生自主学习能力和批判性思维具有显著作用。这种短小精悍、形式灵活的教学资源，已成为提升教学效果的有效手段。然而，如何基于小学生认知发展规律，开发符合课程需求的优质微课资源，仍是当前教学研究的重要课题。本文聚焦小学中高年级道德与法治课程，系统探讨微课资源的开发方法与应用策略，并分析其在提升教学质量、促进学生全面发展及推动教师专业成长等方面的价值。（剩余2322字）

试读结束

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