新修统编初中历史教科书“课前导语”的变化与运用策略

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2024年新修订的统编初中历史教科书课文辅助栏目有重大调整，其中“课前导语”部分，基本上是重新编写的，“以图文相配的方式引出本课学习的问题，激发学生学习兴趣”，体现本次修订“教材”与“学材”共生性理念。“课前导语”在激发学生学习兴趣、辅助教师教学方面有着重要价值。基于此，本文拟对新修教科书七年级上、下两册中“课前导语”变化作分析，并就教学中如何运用进行探讨。（剩余6093字）

试读结束

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