横向联结·纵向延伸：指向主题意义探究的语篇教学

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［摘要］ 基于对当下小学英语语篇教学存在问题的分析和对主题意义探究在语篇教学中价值与目标的探索，结合教学实践的初步经验，阐述了指向主题意义探究的语篇教学横向与纵向两条实施路径，遵循这两条路径在文本解析以及基于英语学习活动观的学习理解、实践应用和创新拓展的过程中提出实践策略。

［关键词］ 小学英语；主题意义探究；语篇教学；横向联结；纵向延伸

在小学英语教学中，语篇是主题意义的载体，主题意义是语篇内容的升华。（剩余7357字）

试读结束

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