『综合与实践』领域主题统整式教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘要］ “综合与实践”的主题统整教学应重视教学目标设定、内容重组、实施及评价的一致性。以苏教版小学数学一年级下册“欢乐购物街”的教学为例，通过对这一内容进行主题统整式教学，让学生了解货币的起源与发展，形成对人民币认识的一致性，引导学生进行购物的合理规划，经历使用人民币的过程，加以内化并形成经验，合理评价自身的购物过程。（剩余4407字）

试读结束

目录
monitor