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高校资助工作对于家庭经济困难学生而言,可以帮助其顺利完成在校学习、提升就读期间生活质量,有助于构建和谐社会、促进教育公平。如何有效提高家庭经济困难学生资助工作的质量与成效也成为高校学生资助工作的首要问题。本文以上海电力大学为例,通过开展资助育人工作现状调查,对资助育人现有模式下存在的困点、难点等问题进行分析。(剩余4908字)
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“五育并举”视域下高校关工委资助育人路径探究
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