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高职英语教学在培养应用型人才方面具有重要地位。传统的教学模式往往以教师为中心,学生被动接受知识,导致学习积极性不高。本文探讨了“以学生为中心”的教学模式在高职英语教学中的应用,通过对理论框架的分析和实施方法的探讨,提出了有效的教学策略。该模式能够提高学生的学习积极性、自主学习能力以及语言应用能力,为高职英语教学提供了新的思路。(剩余6529字)
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高职英语教学的有效模式
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