基于CDIO模型的幼儿园传统文化游戏活动设计与实施

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幼儿园的传统文化游戏活动在满足幼儿发展需求和培养各项能力方面发挥着重要作用。CDIO模型“做中学”的理念创新了幼儿园传统文化游戏活动的组织方式。通过引入CDIO模型，幼师根据幼儿需求和能力设计传统文化游戏活动，并注重培养幼儿的创造力、实践操作能力及提升幼儿的文化修养，以此促进幼儿的全面发展，为其未来综合素养奠定坚实的基础。（剩余7036字）

试读结束

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