康复治疗学教学实践与教学模式分析

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随着医学科技的飞速发展，急危病人的救治效率越来越高，但伴随而来的问题也日益突出，其原因与病人自身的遗传背景和功能障碍有关。我国的康复医疗事业正在迅速发展，并取得了长足的进步。康复是从理论到临床的桥梁，也是社会关注的焦点，更是社会对康复教育的重要挑战。针对康复训练的现实需要和现有教学流程中的缺陷，提出了将“工坊”教学模式和障碍运动仿真实验相结合的方法，以提高大学教师的教学水平，进而提高康复教育的整体水平，促进康复教育事业的可持续发展。（剩余6655字）

试读结束

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