项目导向下的中职视频编辑课程教学对策

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基于项目的中职视频编辑教学符合中职教学改革的本质要求，有助于提升学生的实践动手能力，培养学生的问题意识。教师需要明确具体的项目并带领学生深入解析项目，设置多元任务，分步骤、有目的地实施项目，为学生的自主学习及合作探究指明道路，让学生能够带着项目主动学习新知并与他人合作互动。本文则结合项目教学的基本内容，深入分析项目导向下的中职视频编辑教学意义、原则和具体对策并进行反思和总结，以期实现项目教学法与中职视频编辑教学的无缝衔接，将这一学科教学工作推向新的高度。（剩余6760字）

试读结束

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