谈高中思想政治课中对学生家国情怀的培育

——以“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”教学为例

摘 要：家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一，是社会成员形成认同感和归属感的基础，也是培育民族精神的思想保证。然而，在应试教育的影响下，高中生家国情怀培育的现状不容乐观。高中思想政治课作为一门德育性质的课程，理应承担起家国情怀培育的责任。

关键词：传统文化 家国情怀 高中思政 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.06.054

一、“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”教学分析

（一）教学内容分析

这门课程属于中学思想政治必修模块4“哲学与文化”第三单元“文化继承与文化创新”的课程，其中包含了创造性转化与创新性发展、中华民族精神等方面的内容。（剩余5200字）