小学数学教学中渗透优秀传统文化的策略探析

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摘 要：中华传统优秀文化是民族得以生存和发展的根与魂。作为中华儿女，应当有意识地学习传统文化，接触传统文化，践行传统文化。小学数学教师在课堂教学活动的设计中，也要厚植文化情怀，体现中国价值观念，让学生既掌握数学知识，又能培养正确的文化学习态度。本文从不同角度详细阐述传统优秀文化在小学数学教学中的具体渗透措施。（剩余5362字）

试读结束

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