小学数学教学与传统文化有效融合的实践探究

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摘 要：中华传统文化源远流长，弘扬我国优秀传统文化是每个公民的责任与义务。因此，在小学数学课堂教学过程中，要将传统文化有效融合，采用传统文化与数学课程教育的融合方法开展教育工作，推动教育的全面发展。在弘扬中华优秀传统文化时，教师需要在课堂中认真进行理论知识教育，将中华传统民族文化教育元素直接渗透到小学数学课堂中，以培育学生社会主义核心价值观，严格履行教师教书育人的主要任务，并针对学生的不同性格特点制定不同的教学计划，取得良好的教学成效。（剩余5211字）

试读结束

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