谈初中生物教学中对中国传统文化的应用策略

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摘 要：某种意义上来说，优秀的传统文化体现了我国的软实力，然而，根据相关调查资料显示，传统文化融入初中生物教学的境况并不乐观，实际教学过程中依旧问题重重。基于当今时代的背景，将传统文化教育与初中生物教学课堂有机融合，更有利于进一步丰富教学内容，同时能为学生营造轻松愉悦的生物课堂学习氛围，与此同时，还能有效提高学生的生物学习兴趣，并且更好地将中华民族的优秀传统文化继承和发扬下去。（剩余5265字）

试读结束

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