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摘 要:在小学语文教学中,写作一直都是一个十分重要的部分,学生写作素材积累能力的高地,将会决定其作文写作水平。因此,为提升学生们的写作能力,确保学生们在今后的语文知识学习过程中,灵活运用自身的各项能力获取更多的传统文化写作素材,教师需要采用有效方法。在最近几年中,“随手拍”成为人们记录生活、分享美好事物的重要方式,而美篇作为人们记录生活的视频平台,能够为学生们提供展示“随手拍”的路径。(剩余5293字)
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“随手拍”在小学生传统文化写作素材积累中的应用
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