高中古代抒情散文教学策略简析

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摘 要：文言文教学要一体四面，这一观点已被大多数教师所接受和实践，但实际的教学效果却差强人意。在高中古代抒情散文的教学中，部分教师仍没有明确这一类型文言文的教学目标，没有做到具体问题具体分析。教师应从古代抒情散文的特点等方面出发，做到以文本为根本，以情感为线索，在文言和文章上，归纳总结文言字词，根据文体和风格学习抒情方式；在文学和文化上，联系作者有关知识和时代背景，分析作者情感，了解情感历程，感知情感的多样性。（剩余5298字）

试读结束

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