以核心素养为导向在小学美术教学中应用传统民间艺术的策略探究

——以皮影戏为例

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摘 要：优秀的传统民间艺术，具有独特的文化魅力，是古代劳动人民智慧的结晶。因此，将小学美术教育与传统民间艺术有机结合，是社会发展的必然需求，也是时代进步的象征。融合教学不仅能够提高学生的美术学习兴趣，还能够最大限度提升小学美术课堂教学效率。同时，核心素养背景下，小学美术教育不再是单纯传授美术知识的过程，更是为了培养学生的审美能力与综合素养，教师利用优秀的传统民间艺术进行融合教学，对于学生的全面发展至关重要。（剩余5266字）

试读结束

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