文化传承，素质发展

——浅谈初中生物教学中应用古诗词的策略

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摘 要：中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，各科教师在教学中应有意识地渗透传统文化，初中生物教学也不例外。在生物课堂中渗透传统文化既可以推动文化元素与生物知识的有效融合，还可以激发学生的爱国之情。古诗词是传统文化中的宝贵资源，若在生物课堂上应用古诗词进行教学必然会推动学生文化素养的发展，并且，学生在古诗词的熏陶下，自身的“生命观念”“科学思维”“社会责任”等学科素养也会得到提升。（剩余5365字）

试读结束

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