谈传统文化背景下将生活化情境教学融入中学美术课堂的有效策略

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摘 要：美术作为艺术类学科，其来源于生活又应用于生活，因此，在中学美术教学中融入生活化教学情境能够有效提升学生对美术学科的兴趣，并在生活化情境中去近距离体验美、发现美、感受美、创造美。中学美术教师应秉持生活化教学理念，充分利用生活同美术艺术学科之间存在的内在关联来创设和谐舒适的课堂环境和氛围，并且注重对传统文化的挖掘和渗透，丰富教学资源，为学生提供优质的美术教育，帮助学生养成良好的学习习惯和态度，从而提高学生的创新能力和实践精神。（剩余5231字）

试读结束

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