浅谈小学英语教学中传统文化的缺失原因与改革策略

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摘 要：近些年素质教育稳步推进，要求各科教师在教学过程中注重对传统文化的应用。小学教育体系中英语学科具有重要地位，英语教师也应承担起弘扬和发展传统文化的责任，在教学中积极融入传统文化。传统文化背景下的小学英语教学可以促进学生人文素养和学科素养的提升，但在教学实践中仍存在传统文化缺失的现象。本文结合现状对小学英语教学中传统文化的缺失问题进行了分析，并提出了实用性的教学策略，以培养学生健全的人格，让学生学会尊重文化，明确弘扬传统文化的目标。（剩余5631字）

试读结束

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