高中地理教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究

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摘 要：《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明确指出教材和课程体系的开发应融合中华优秀传统文化的相关内容，所以教师在建设课程体系的过程中应深入挖掘中华优秀传统文化与教材内容之间的共性。地理学科本身蕴藏着丰富的传统文化资源，所以教师在教学中应该充分发挥地理学科传统文化教育的功能，在地理教学中融入传统文化的内容，从而切实体现地理教育的育人价值和弘扬中华优秀传统文化的功能。（剩余5193字）

试读结束

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