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摘 要:本文旨在探讨小学班级管理中渗透德育的有效方法,培养学生的良好品德和行为习惯。通过分析德育的重要性和现存问题,提出了一系列策略和方法,包括师生互动、课堂管理、活动设计等实践经验。本研究旨在促进教师与学生之间的互动,创设良好的教学环境,提升学生品德修养。通过综合性分析和实践探索,助力小学班级管理工作效率的提升,为小学班级管理者提供参考。(剩余5100字)
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谈小学班级管理中如何渗透德育
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