初中生阅读素养培养中的名著导读教学模式创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:本文分析了传统名著导读教学模式的局限性,然后提出了几种创新的教学模式,旨在提高学生的阅读兴趣和能力。通过对这些创新模式的详细阐述,本文认为这些新模式能够有效提升学生的阅读素养,帮助学生更好地理解和欣赏名著。

关键词:阅读素养 名著导读 创新 初中生 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2024.21.007

在初中语文教学中,名著导读是提升学生阅读素养的重要环节。(剩余5174字)

目录
monitor