初中道德与法治教育的实施策略与效果分析

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摘 要:初中阶段是学生学习过程中最关键的阶段之一,也是人生观和价值观形成的关键时期。在新课改背景下,对道德与法治教育的要求越来越高,因此,教师要强化对学生的道德与法治教育,从而提高他们的道德素质与法治素质。此外,教师要指导学生认识到自身的权利与责任,培养良好品德,为以后的学业奠定良好的基础。文章通过对当前道德与法治教育的实际问题进行分析,就如何采取行之有效的道德与法治教学方法进行了较为深入的论述。(剩余5277字)

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