初中道德与法治教育的实施策略与效果分析

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摘 要：初中阶段是学生学习过程中最关键的阶段之一，也是人生观和价值观形成的关键时期。在新课改背景下，对道德与法治教育的要求越来越高，因此，教师要强化对学生的道德与法治教育，从而提高他们的道德素质与法治素质。此外，教师要指导学生认识到自身的权利与责任，培养良好品德，为以后的学业奠定良好的基础。文章通过对当前道德与法治教育的实际问题进行分析，就如何采取行之有效的道德与法治教学方法进行了较为深入的论述。（剩余5277字）

试读结束

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