体验式教学在初中道德与法治教学中的渗透路径研究

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摘 要：初中道德与法治课程承担着立德树人的重要任务。教师在教学时不仅要凸显课程的思想性和德育性，还要注重教学理念与教学方式的创新。体验式教学能够有效发挥教学活动的互动性、开放性以及教学对象的主体性，已成为落实立德树人根本任务的重要教学方式。基于此，本文结合部编版初中道德与法治教材，就体验式教学进行了探索。（剩余5352字）

试读结束

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