群文阅读教学在高中语文课堂中的应用策略探究

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摘 要：群文阅读教学是指学生在教师的指导下，围绕一个或几个议题，有针对性地选择几篇有共通特征的阅读文本，在规定时间内完成集体阅读并达成共识的过程。文章阐述了群文阅读教学在高中语文课堂中应用的必要性及价值，并结合教学实例分析了具体的应用路径，提出了提升群文阅读教学应用效果的注意事项，以期最大程度发挥群文阅读教学的育人价值，促进学生语文学习能力和学科素养的发展。（剩余5321字）

试读结束

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